试卷相关题目
- 1学校文化的践行文化包括:( )
A.学术研讨
B.教育教学活动
C.管理机制的运行
D.后勤管理
E.教学管理
开始考试点击查看答案 - 2学校文化可以分为:( )
A.观念文化
B.制度文化
C.物质文化
D.践行文化
E.课程文化
开始考试点击查看答案 - 3观念文化其主要形式是:( )
A.办学宗旨
B.育人目标
C.校训、校风
D.师生管理
E.教学管理
开始考试点击查看答案 - 4教育对文化传播具有独特的优势,表现在:( )
A.对传播内容加以选择整理
B.教育过程可随时接受反馈,避免文化失真
C.可大范围进行文化传播
D.传播者值得信赖
E.传播者和受者可建立稳定关系
开始考试点击查看答案 - 5教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:( )
A.保存、传递文化是教育的基本职能
B.教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁
C.教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力
D.教育可以促进社会民主
E.教育可以促进生产力的发展
开始考试点击查看答案 - 6学校文化的特征表现在:( )
A.是一种组织文化
B.是一种整合性较强的文化
C.以传递文化传统为己任
D.是具有互补性
E.具有非正式性
开始考试点击查看答案 - 7影响学生文化的因素有:( )
A.家庭因素
B.学生个人的身心特征
C.同伴群体的影响
D.师生的交互作用
E.社会媒体的影响
开始考试点击查看答案 - 8学生文化的特征表现在:( )
A.过渡性
B.非正式性
C.多样性
D.互补性
E.阶段性
开始考试点击查看答案 - 9个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。
A.生理活动
B.心理活动
C.认识活动
D.实践活动
开始考试点击查看答案 - 10儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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