观念文化其主要形式是:(    )

试卷相关题目

• 1教育对文化传播具有独特的优势,表现在:(     )

  A.对传播内容加以选择整理

  B.教育过程可随时接受反馈,避免文化失真

  C.可大范围进行文化传播

  D.传播者值得信赖

  E.传播者和受者可建立稳定关系

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• 2教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:(     )

  A.保存､传递文化是教育的基本职能

  B.教育传播外来文化,孕育､创造新文化,促进文化变迁

  C.教育可以整合､控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力

  D.教育可以促进社会民主

  E.教育可以促进生产力的发展

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• 3教育对文化的选择和整理主要依据:(   )

  A.社会需要

  B.科技的发展

  C.受教育者的心理发展水平

  D.受教育者的年龄特征

  E.文化自身发展的需要

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• 4文化的人的心理､行为形态,具体指:(    )

  A.学术活动

  B.社会生活方式

  C.学术机构

  D.精神风貌

  E.大众娱乐机构

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• 5文化的活动形态,具体指(    )

  A.民族的心理素质

  B.学术活动

  C.艺术活动

  D.思维方式

  E.社会生活方式

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• 6学校文化可以分为:(    )

  A.观念文化

  B.制度文化

  C.物质文化

  D.践行文化

  E.课程文化

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• 7学校文化的践行文化包括:(     )

  A.学术研讨

  B.教育教学活动

  C.管理机制的运行

  D.后勤管理

  E.教学管理

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• 8学校文化的作用表现在:(     )

  A.产生和传播先进文化

  B.推进学校管理改革

  C.促进教师队伍建设

  D.养成学生良好习惯

  E.促进社区文化建设

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• 9学校文化的特征表现在:(    )

  A.是一种组织文化

  B.是一种整合性较强的文化

  C.以传递文化传统为己任

  D.是具有互补性

  E.具有非正式性

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• 10影响学生文化的因素有:(    )

  A.家庭因素

  B.学生个人的身心特征

  C.同伴群体的影响

  D.师生的交互作用

  E.社会媒体的影响

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