【单选】实施德育最基本途径是(　　)。

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• 1【单选】(　　)是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。

  　　A.家长

  　　B.学生

  　　C.教师

  　　D.受教育者

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• 2【单选】教师以“表美”“道美”“风格美”作为教育的方式，这种德育模式属于(　　)。

  　　A.欣赏性德育模式

  　　B.认知模式

  　　C.社会模仿模式

  　　D.体谅模式

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• 3【单选】“明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国大力倡导的道德规范，这说明道德具有(　　)。

  　　A.社会性

  　　B.历史性

  　　C.民族性

  　　D.继承性

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• 4【单选】社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值，这反应的

  　　A.体谅模式

  　　B.集体教育模式

  　　C.社会模仿模式

  　　D.价值澄清模式

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• 5【单选】衡量一个人道德水平的重要标志是(　　)。

  　　A.道德情感

  　　B.道德认识

  　　C.道德意志

  　　D.道德行为

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• 6【单选】教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是(　　)。

  　　A.情感陶冶法

  　　B.实际锻炼法

  　　C.情景创设法

  　　D.榜样示范法

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• 7【单选】下列不属于影响品德发展的内部因素的是(　　)。

   
  　　A.认知失调

  　　B.学校教育

  　　C.态度定势

  　　D.道德认知

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• 8【单选】学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是(　　)。

  　　A.发展性功能

  　　B.个体性功能

  　　C.教育性功能

  　　D.社会性功能

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• 9【单选】说服教育法的方式有语言文字说服和(　　)。

  　　A.事实说服

  　　B.理论说服

  　　C.直接说服

  　　D.间接说服

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• 10【单选】学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经

  　　A.道德动机

  　　B.道德评价

  　　C.积极的道德情感

  　　D.道德行为习惯

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