试卷相关题目
- 1在概念学习中,引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现( )。
A.概念转变
B.概念形成
C.概念同化
D.概念整合
开始考试点击查看答案 - 2“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于( )。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.条件性知识
D.策略性知识
开始考试点击查看答案 - 3兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
开始考试点击查看答案 - 4幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )。
A.同化
B.顺应
C.图式
D.平衡
开始考试点击查看答案 - 5艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得( )。
A.勤奋感
B.亲密感
C.自我完善感
D.自我同一感
开始考试点击查看答案 - 6在学习过程中,通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是( )。
A.元认知策略
B.资源管理策略
C.精细加工策略
D.组织策略
开始考试点击查看答案 - 7在间歇强化的条件下,刺激--反应联结的特点是( )。
A.建立快,消退也快
B.建立快,消退慢
C.建立慢,消退快
D.建立慢,消退也慢
开始考试点击查看答案 - 8创造性思维的显著特征是( )。
A.严密性、流畅性、准确性
B.敏捷性、严密性、独特性
C.准确性、变通性、敏捷性
D.流畅性、变通性、独特性
开始考试点击查看答案 - 9在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于( )。
A.服从水平
B.依从水平
C.认同水平
D.内化水平
开始考试点击查看答案 - 10按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )。
A.言语信息
B.具体概念
C.定义概念
D.问题解决
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