试卷相关题目
- 1在现代欧美教育史上,重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是( )。
A.要素主义教育
B.改造主义教育
C.永恒主义教育
D.存在主义教育
开始考试点击查看答案 - 2第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中,曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于( )。
A.建国初期的教育改革
B.20年代的教育改革
C.30年代的教育改革
D.卫国战争时期的教育改革
开始考试点击查看答案 - 3在英国教育史上,促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合,形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是( )。
A.《福斯特教育法》
B.《巴尔福教育法》
C.《费舍教育法》
D.《巴特勒教育法》
开始考试点击查看答案 - 41862年,美国林肯总统批准了《莫雷尔法》,要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为( )。
A.初级学院
B.社区学院
C.赠地学院
D.技术学院
开始考试点击查看答案 - 519世纪中后期,英国全日制大学以校内或校外讲座的形式,向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会,史称( )。
A.高等教育普及化运动
B.新大学运动
C.高等教育大众化运动
D.大学推广运动
开始考试点击查看答案 - 6幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )。
A.同化
B.顺应
C.图式
D.平衡
开始考试点击查看答案 - 7兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
开始考试点击查看答案 - 8“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于( )。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.条件性知识
D.策略性知识
开始考试点击查看答案 - 9在概念学习中,引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现( )。
A.概念转变
B.概念形成
C.概念同化
D.概念整合
开始考试点击查看答案 - 10下列选项中,属于运动技能的是( )。
A.摇头
B.系鞋带
C.心算
D.作文
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