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学校德育目的构成的三因素论中的三因素是(    )

发布时间:2024-07-11

A.道德认识、道德情感、道德信念

B.道德意志、道德行为、道德情感

C.道德意志、道德信念、道德行为

D.道德认识、道德情感、道德行为

试卷相关题目

  • 1赫尔巴特说“我不承认有任何‘无教育的教学’,教学具有‘教育性’。”这里的教育性指的是(    )

    A.德育

    B.智育

    C.美育

    D.体育

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  • 2在小学数学“长方体”的教学中,教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察,以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位老师的做法主要体现的教学原则 是( )

    A.循序渐进原则

    B.启发诱导原则

    C.直观性原则

    D.量力性原则

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  • 3在班级开展的各项活动中,每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价,判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的(    )

    A.矫正功能

    B.诊断功能

    C.促进发展功能

    D.社会化功能

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  • 4隐性课程有多种表现形式,以下不属于隐性课程的是(    )

    A.教育理念

    B.学校建筑

    C.班级管理方式

    D.教科书

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  • 5教育内容的确定,教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则,这体现了教育目的的(    )

    A.导向功能

    B.调控功能

    C.评价功能

    D.反馈功能

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  • 6在讲究“校园的绿地面积”后,王老师要求学生回家测量自家房间的面积,这种教育方 法是(    )

    A.实践探究法

    B.实验教学法

    C.实习作业法

    D.实物演示法

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  • 7区角游戏结束时,还有几个小朋友大声讲话,也没有收拾玩具。叶老师轻轻的唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜。此时这几个小朋友安静的把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是(    )

    A.说服法

    B.榜样法

    C.陶冶法

    D.锻炼法

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  • 8某语文教师在讲授《咏鹅》时,确定的课程目标之一是引导学生欣赏鹅的美好形象,使学生产生对鹅的喜爱之情,受到美的熏陶,激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的(    )

    A.知识与能力

    B.过程与方法

    C.思维与智慧

    D.情感态度与价值观

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  • 9下列不属于批判教育学观点的是(    )

    A.当代资本主义的学校教师是维护社会不公平和不公正的工具

    B.教育是在一定文化背景下进行的,因此教育过程就是一种历史文化过程

    C.教育现象不是中立和客观的,教育理论研究不能采用伪科学主义的态度和方法

    D.学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态,文化关系和经济结构

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  • 10在数学课的学习中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力,这类课程内容的组织需要坚持(    )。

    A.连续性原则

    B.顺序性原则

    C.整合性原则

    D.纵向性原则

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