下列关于无领导小组讨论的表述,正确的有( )。
A.评价指标应具有针对性
B.面试场地的布置要肃穆给人以压力感
C.应从岗位分析中提取特定的评价指标
D.设计评分表的重点是确定测评能力指标
E.被测评者应以抽签的方式决定座位顺序
试卷相关题目
- 1下列关于无领导小组讨论的表述,不正确的是( )。
A.它有效地运用密集性群体讨论的方式
B.它可以快速地诱发被评价者特定的行为
C.它可以用于选拔员工,也可以进行培训诊断
D.它可以用来判断被评价者所具有的个性特征
E.考官可以在现场临近观察并直接写出评定意见
开始考试点击查看答案 - 2( )属于面试中背景性问题的内容。
A.个人兴趣
B.家庭情况
C.法律常识
D.工作经历
E.遗传病史
开始考试点击查看答案 - 3员工素质测评结果处理的常用分析方法有( )。
A.集中趋势分析
B.岗位分析
C.离散趋势分析
D.因素分析
E.文字分析
开始考试点击查看答案 - 4员工素质测评中,特殊能力测评的主要内容包括( )。
A.文书能力
B.运动能力
C.操作能力
D.学习能力
E.机械能力
开始考试点击查看答案 - 5员工素质测评标准体系的要素包括( )。
A.标准
B.标度
C.标记
D.数据
E.模型
开始考试点击查看答案 - 6在企业员工培训活动中,教学形式受( )等因素的影响。
A.教师
B.时间
C.教材
D.课程
E.教案
开始考试点击查看答案 - 7一般来说,企业外部培训资源的开发途径包括( )。
A.聘请专职的培训师
B.聘请本专业的专家、学者
C.从高校毕业生中进行招聘
D.从高校或技术学院聘请教师
E.从顾问公司聘请培训顾问
开始考试点击查看答案 - 8培训中评估的内容包括( )。
A.培训内容
B.培训环境
C.培训活动的参与状况
D.培训机构和培训人员
E.培训进度与中间效果
开始考试点击查看答案 - 9对培训效果进行正式评估的优点包括( )。
A.不会给受训者带来太大压力
B.使得评估结论更具有说服力
C.简便易行不需投入过多成本
D.在数据和事实的基础上做出判断,客观性较强
E.可将评估结论与最初计划比较核对,易发现问题
开始考试点击查看答案 - 10对新的培训方式进行效果评估,则评估的侧重点在于( )。
A.课程组织
B.培训教材
C.教学人员
D.课程设计
E.应用效果
开始考试点击查看答案
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