“在教育活动中，应反对那种割裂人的整体性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学 生的精神世界，给予学生全面展现个性的时间和空间。”这体现了现代学生观中的哪一 基本内涵？（）

试卷相关题目

• 1在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（ ）。

  A.六三分段设置

  B.五四分段设置

  C.九年整体设置

  D.多种形式设置共存

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• 2新课程教学改革要求我们首先确定（ ）。

  A.先进的教学概念

  B.与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念

  C.以课堂教学为中心的教学观念

  D.教师为主导，学生为主体的教学观念

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• 3推行新课程改革的核心环节是（ ）。

  A.课程设计C.课程实施

  B.课程编写 D.课程评价

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• 4在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。

  A.促进学生、教师、学校和课程的发展

  B.形成新的教育评价制度

  C.淡化甄别与选拔的功能

  D.体现最新的教育观念和课程理念

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• 5在教授《巴黎圣母院》一文时，教师设计了如下教学目标，其中属于情感、态度和价值观方面目标的是（ ）。

  A.了解作者生平和写作背景，识记有关常识

  B.学习文中的多重对比描写和场面描写等表现人物形象的方法

  C.通过对人性中“美和丑”问题的思考和讨论，对美和丑形成新的认识

  D.掌握鉴赏小说的方法之一:通过分析人物形象理解小说主题

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• 6教学的多样性、变动性要求教师是个（ ）。

  A.执行者

  B.反思者

  C.决策者

  D.传递者

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• 7学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解，这里达成的教学目的属于（ ）。

  A.知识与技能

  B.思维与创新

  C.过程与方法

  D.情感、态度与价值观

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• 8构建充满生命活力的课堂体系，要做到（ ）。

  A.变“转化”为“对话”

  B.变“书中学”为“做中学”

  C.变“教书”为“铸魂”

  D.变“教案剧”为“教育诗”

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• 9在数学课上，小明和小亮针对相同的题目给出了不同的解题方法，老师没有着急评论两种方法的好坏，而是让他们各自陈述思路，由此看出老师的教学理念是（ )

  A.关注过程

  B.关注结果

  C.关注知识

  D.关注情感

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• 10为了提高教育效果，我国教育工作者在现代观念指导下，不断积极地构建现代的教学 策略，现代教学策略实施的核心问题是（ ）。

  A.教育教学内容的选择 C.学生学习方式的转变

  B.教师教学材料的组织D.教师教学形式的转变

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