学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解，这里达成的教学目的属于（ ）。

试卷相关题目

• 1教学的多样性、变动性要求教师是个（ ）。

  A.执行者

  B.反思者

  C.决策者

  D.传递者

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• 2“在教育活动中，应反对那种割裂人的整体性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学 生的精神世界，给予学生全面展现个性的时间和空间。”这体现了现代学生观中的哪一 基本内涵？（）

  A.学生是一个充满生命活力的人

  B.学生是正在成长中的未成年人

  C.学生是一个有着独特精神世界的人

  D.学生是一个有着特定权益关系的人

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• 3在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（ ）。

  A.六三分段设置

  B.五四分段设置

  C.九年整体设置

  D.多种形式设置共存

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• 4新课程教学改革要求我们首先确定（ ）。

  A.先进的教学概念

  B.与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念

  C.以课堂教学为中心的教学观念

  D.教师为主导，学生为主体的教学观念

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• 5推行新课程改革的核心环节是（ ）。

  A.课程设计C.课程实施

  B.课程编写 D.课程评价

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• 6构建充满生命活力的课堂体系，要做到（ ）。

  A.变“转化”为“对话”

  B.变“书中学”为“做中学”

  C.变“教书”为“铸魂”

  D.变“教案剧”为“教育诗”

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• 7在数学课上，小明和小亮针对相同的题目给出了不同的解题方法，老师没有着急评论两种方法的好坏，而是让他们各自陈述思路，由此看出老师的教学理念是（ )

  A.关注过程

  B.关注结果

  C.关注知识

  D.关注情感

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• 8为了提高教育效果，我国教育工作者在现代观念指导下，不断积极地构建现代的教学 策略，现代教学策略实施的核心问题是（ ）。

  A.教育教学内容的选择 C.学生学习方式的转变

  B.教师教学材料的组织D.教师教学形式的转变

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• 9“学习地理，就应该有环保意识;学了抗日战争的历史，就要激发爱国主义情感。”这种 观点体现了我国课程改革未来发展的趋势是（ ）。

  A.在指导思想上，更强调大众教育

  B.在课程设置上，更强调人的发展

  C.在课程目标上，更强调培养学生对事物的情感、态度、价值观

  D.在教学过程中，更注重激发学生的热情

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