发现教学模式中，教学设计法则包括（ ）。

试卷相关题目

• 1关于讲授法，下列说法正确的是（

  A.能充分发挥教师的主导作用

  B.是在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法

  C.有利于学生掌握系统的知识

  D.在课堂上,学生的活动多

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• 2“尊师爱生”不属于良好师生关系特征中师生之间的（ ）方面表现。

  A.群体关系

  B.人际关系

  C.心理关系

  D.工作关系

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• 3常见的精细加工策略包括（

  A.提纲

  B.提问

  C.笔记

  D.划线

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• 4操行评定主要通过（ ）等几种途径来实现。

  A.学生自评

  B.小组互评

  C.班主任评定

  D.任课教师评定

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• 5提出了教师要做四个“引路人”，具体包括“广大教师要做• 学生（ ）”。

  A.锤炼品格的引路人

  B.学习技能的引路人

  C.创新思维的引路人

  D.奉献祖国的引路人

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• 6某教师在教“内因和外因”的辩证关系时提问：“为什么鸡蛋能变成小鸡?”指令甲生回答。甲说:“不知道。”又指令乙生回答。乙答：“因为鸡蛋是生的。”老师说:“如果是熟的你还 可以吃呢!”学生们哄堂大笑。接着，全班默然。此教师的教学行为（ ）。

  A.压抑了学生学习的积极性，对有一定见解的学生的回答未能及时充分肯定

  B.破坏了良好的师生关系,学习气氛被破坏

  C.违背了师德的基本要求，对学生缺乏应有的热爱和尊重，缺乏为人师表的修养,缺乏较 好的教育方法和教育技巧

  D.善于调动课堂气氛

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• 7头脑风暴训练的基本原则有（ ）。

  A.参与者畅所欲言，不评价和判断方案

  B.鼓励标新立异、与众不同的观点

  C.鼓励多种想法，多多益善

  D.师生互动

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• 8根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有（ ）。

  A.期限性

  B.强制性

  C.免费性

  D.普及性

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• 9教师的仪表、言行对学生具有明显的示范和引导作用。教师端庄的仪表、得体的言行，可以成为重要的教育力量。这段话反映了教师应该做到（ ）。

  A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则

  B.衣着得体，语言规范，举止文明

  C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长

  D.作风正派，廉洁奉公

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• 10教师要努力培养自律的（ ），尚廉尚法,鄙弃贪、占、贿、欲等丑行，这样才能抗腐蚀、拒贿赂、远利诱。

  A.自觉性

  B.果断性

  C.坚韧性

  D.自制性

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