教授创造性思维的策略和方法中，（ ）的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

试卷相关题目

• 1“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）。

  A.形式训练说

  B.共同要素说

  C.经验类化说

  D.关系转换说

  开始考试点击查看答案
• 2率先正式使用“班级”一词的著名教育家是（ ）。

  A.埃拉斯莫斯

  B.夸美纽斯

  C.洛克

  D.卢梭

  开始考试点击查看答案
• 3衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。

  A.教学计划

  B.课程标准

  C.教科书

  D.考试成绩

  开始考试点击查看答案
• 4“三结合”的教育一般是指（ ）。

  A.学校、家庭、社会教育三结合

  B.班主任、科任教师和家长教育三结合

  C.校长、教师和家长教育三结合 D,家庭、环境和学校教育三结合

  开始考试点击查看答案
• 5阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（ ）。

  A.操作技能

  B.心智技能

  C.应用技能

  D.学习技能

  开始考试点击查看答案
• 6态度不包含以下哪种结构成分？（ ）

  A.认知成分C.意志成分

  B.情感成分 D.行为成分

  开始考试点击查看答案
• 7下列关于发现教学的说法中，不正确的是（ ）。

  A.教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚

  B.教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现

  C.发现教学要进行得顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最 近发展区

  D.教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感

  开始考试点击查看答案
• 8一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（ ）。

  A.诊断性评价

  B.配置性评价

  C.常模参照评价

  D.标准参照评价

  开始考试点击查看答案
• 9在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（ ）。

  A.教育者

  B.受教育者

  C.教育措施

  D.教育内容

  开始考试点击查看答案
• 10作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育家是（ ）。

  A.杜威

  B.卢梭

  C.赫尔巴特

  D.夸美纽斯

  开始考试点击查看答案