童年期是个体一生发展的基础时期，也是个体生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。 （ ）

试卷相关题目

• 1在问题情境解决中，小刚同学总是严谨全面地考虑，在确认无误时才会给出答案，这种认知方式属于 （ ）

  A.冲动型

  B.沉思型

  C.场依存型

  D.场独立型

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• 2—般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是()

  A.反思型

  B.冲动型

  C.场依存型

  D.场独立型

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• 3个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依照的认知风格称为 （ ）

  A.场依存型

  B.场独立型

  C.冲动型

  D.沉思型

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• 4以下不属于学生间认知方式差异的主要表现的是 （ ）

  A.场独立型与场依存型

  B.辐合型与发散型

  C.沉思型与冲动型

  D.判断型与综合型

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• 5生理自我在（ ）左右基本成熟。

  A.1岁

  B.3岁

  C.5岁

  D.7岁

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• 6少年期的心理发展年龄是8〜16岁。（ ）

  A.正确

  B.错误

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• 7学生个体从童年向青年过渡时的发展呈现半成熟、半幼稚的特点。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 8个体的心理发展是不可逆的，也是不可逾越的。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 9个体的身心发展存在关键期，一旦超越了关键期的时间范围，某些方面的能力就不能得到发展。( )

  A.正确

  B.错误

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• 10皮亚杰认为人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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