位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 小学教学知识与能力 > 教师资格模拟真题(二)

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。

发布时间:2021-12-09

A.生产力和科技发展水平

B.社会政治经济的需要

C.文化传统

D.教育者的身心发展水平和规律

试卷相关题目

  • 1课程计划的中心问题是( )。

    A.开设哪些学科

    B.各门学科开设的顺序

    C.各门学科的教学时间

    D.各门学科的教学方法

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  • 2展示学校办学宗旨和特色的课程是( )。

    A.地方课程

    B.校木课程

    C.国家课程

    D.学科课程

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  • 3“教育万能论”的主张者是( )。

    A.杜威

    B.孟禄

    C.爱尔维修

    D.高尔顿

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  • 4体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的( )特点。

    A.复杂性

    B.示范性

    C.创造性

    D.长期性

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  • 5从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于( )。

    A.活动课程

    B.综合课程

    C.显性课程

    D.隐性课程

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  • 6( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。

    A.华生

    B.格塞尔

    C.洛克

    D.弗洛伊德

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  • 7“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”对“教育”做此解释的是( )。

    A.许愤

    B.孔子

    C.朱熹

    D.韩愈

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  • 8“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童”,这说明( )。

    A.教育在人的发展中起主导作用

    B.教育在人的发展中具有导向性作用

    C.教育比遗传素质更能影响人的发展

    D.教育对人的发展的主导作用是有条件的

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  • 9《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指(

    A.全而普及九年义务教育,全而扫除青壮年文盲

    B.全面进行教育改革,全面发展职业教育

    C.全面贳彻党的教育方针,全面提高教育质量

    D.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革

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  • 10下列活动中,不厲于教育现象的是( )。

    A.父母教子女

    B.幼猴学跳跃

    C.到电影院看电影

    D.课外活动做航模

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