试卷相关题目
- 1教师向学生系统全面地描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学结论的过程的教学方法是( )。
A.讲述
B.讲解
C.讲演
D.讲话
开始考试点击查看答案 - 2教师利用教材边讲边读的教学方法是( )。
A.讲述法
B.讲解法
C.讲读法
D.讲演法
开始考试点击查看答案 - 3( )是指教师利用口头语言并配合手势、板书和各种教学媒体等,阐述事实、揭示事物本质,引导学生思维发展的教学行为方式。
A.教学组织
B.板书
C.演示
D.讲解
开始考试点击查看答案 - 4在教学过程中,夏老师运用通俗易懂、科学准确的语言对教材内容进行解释、说明、论证。夏老师采用的这种讲授方式为( )。
A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演
开始考试点击查看答案 - 5某物理课上,王老师先引导学生阅读教材,然后运用通俗易懂的语言对教材内容进行解释、 说明、论证。王老师运用的讲授方法为( )。
A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演
开始考试点击查看答案 - 6(多选题)讲授法是教师用语言系统连贯地向学生传授知识,发展智力的方法,包括的形式有()。
A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演
开始考试点击查看答案 - 7“为什么坏血病曾一度是海员的常见病?”这个提问属于()的提问。
A.知识水平
B.理解水平
C.应用水平
D.分析水平
开始考试点击查看答案 - 8“《桂林山水》的作者是谁” “说出梯形的面积公式”,这是一种什么水平的提问?()
A.知识水平
B.理解水平
C.应用水平
D.评价水平
开始考试点击查看答案 - 9教师:“通过学习课文,你知道小兴安岭四季的景色有什么特点吗?”学生:“我知道小兴安岭四季 的景色十分优美。”接着学生分别说出了春天、夏天、秋天、冬天的景色。上述教学片段中,教师的提问 属于( )。
A.知识水平的提问
B.理解水平的提问
C.应用水平的提问
D.分析水平的提问
开始考试点击查看答案 - 10“请说出氧气的化学性质。”这一提问属于( )的提问。
A.理解水平
B.知识水平
C.应用水平
D.评价水平
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