位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 幼儿园音乐教育模拟题(一)

幼儿园歌唱活动的材料主要是歌曲,为幼儿园歌唱活动选择的歌曲应具备一定的特性要求。其中不包括( )。

发布时间:2021-11-12

A.审美性

B.教育性

C.流行性

D.适宜性

试卷相关题目

  • 1幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是( )。

    A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

    B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

    C.发展幼儿感受音乐的能力

    D.积累一定的音乐词汇

    开始考试点击查看答案
  • 2下列关于学前儿童可以掌握的歌唱表演形式,有误的是( )。

    A.独唱与齐唱

    B.接唱与对唱

    C.合唱和歌表演

    D.学唱和范唱

    开始考试点击查看答案
  • 3幼儿在歌唱活动中最难掌握的是( )。

    A.音域

    B.音准

    C.表情

    D.节奏

    开始考试点击查看答案
  • 4针对结构短小、内容紧凑、形象生动集中、音乐表现手法简单的歌曲,如《小老鼠》的歌唱教学,最适宜的方法是( )。

    A.识谱教唱法

    B.分句教唱法

    C.整体教唱法

    D.歌词先行教唱法

    开始考试点击查看答案
  • 5教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( )。

    A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌

    B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌

    C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲

    D.要求幼儿用自然声音唱歌

    开始考试点击查看答案
  • 6为5〜6岁儿童选择的韵律动作主要为( )。

    A.基本动作

    B.模仿动作

    C.创编动作

    D.舞蹈动作

    开始考试点击查看答案
  • 7舞蹈动作适合被( )的韵律活动所采用。

    A.小小班

    B.小班

    C.中班

    D.大班

    开始考试点击查看答案
  • 8郑老师在正式教幼儿唱歌之前,常常利用其他活动时间先唱给幼儿听,让幼儿在脑海里有初步的印象,引起幼儿学唱该歌曲的愿望。郑老师的做法属于幼儿园歌唱教学法中的( )。

    A.教具吸引法

    B.图片提示法

    C.事先欣赏法

    D.实物法

    开始考试点击查看答案
  • 9可以有效发展幼儿节奏感,并提髙幼儿对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是( )。

    A.歌唱活动

    B.音乐欣赏活动

    C.韵律活动

    D.打击乐演奏活动

    开始考试点击查看答案
  • 10儿童在感受、表现音乐的过程中,最普遍的形式是( )。

    A.倾听、欣赏音乐

    B.载歌载舞、唱唱跳跳

    C.参与奏乐

    D.歌唱活动

    开始考试点击查看答案
返回顶部