终身教育强调人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。（）

试卷相关题目

• 1我国首次颁布的第一个现代学制是“壬寅学制”。（）

  A.对

  B.错

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• 2（多选题）下列有关终身教育的观点，表述正确的是（ ）。

  A.终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育

  B.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育

  C.终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面

  D.终身教育可以求助于学校、家庭、社区、出版社、剧场等

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• 3（多选题）我国义务教育的学制通常有（ ）。

  A.“六三学制”

  B.“五四学制”

  C.“九年一贯制”

  D.“四二学制”

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• 4（多选题）下列关于九年义务教育的说法，正确的是（ ）。

  A.九年义务教育具有强制性

  B.普及九年义务教育是学校教育系统的基础

  C.普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证

  D.九年义务教育尊重受教育者的自由选择

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• 5 “教育不可以停止在儿童和青年期，只要人活着就应该继续。教育必须以专业的做法来适应个 人和社会的要求。”这是（ ）。

  A.精英教育思想

  B.特殊教育思想

  C.全民教育思想

  D.终身教育思想

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• 6基础教育不包括普通高中。（）

  A.对

  B.错

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• 7（多选题）学生的本质属性是（ ）。

  A.发展中的人

  B.教育的客体

  C.以学习为主要任务的人

  D.以工作为主要任务的人

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• 8学生容易受到外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点。这主要体现 了学生具有（ ）。

  A.依赖性

  B.可塑性

  C.向师性

  D.被动性

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• 9为了便于学校管理和体现公平，学校应制订共性的、统一的要求，以相同的模式要求学生。 这违背了现代学生观中的（ ）。

  A.学生是独特的人

  B.学生是发展中的人

  C.学生是具有独立意义的人

  D.学生在教育教学中的主导地位

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• 10学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者和被领导者。从学生自身特点来 看，“嫩枝易弯又易直”体现的是学生具有（）。

  A.模仿性

  B.创造性

  C.可塑性

  D.选择性

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