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“黑板擦就是用来擦黑板的”,我们常常具有 把某种功能赋予某种物体的倾向,这种倾向称为( )

发布时间:2021-10-20

A.定势

B.知觉

C.功能固着

D.问题表征

试卷相关题目

  • 1张磊发现,在检查自己昨晚的试卷和作业 时,很难发现其中的错误,但帮别的同学检査时,却 很容易发现,这主要是由于( )的影响。

    A.认知困难

    B.粗心

    C.知觉的整体性

    D.定势

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  • 2在研究蝙蝠为何能够在黑夜中飞行的现象时,导致声呐的发明,使用的启发式策略是 ( )

    A.爬山法

    B.逆向思维法

    C.类比法

    D.手段一目标分析法

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  • 3( )是指从目标状态出发,考虑如何达到初始状态的问题解决方法。

    A.手段一目的分析法

    B.逆推法

    C.类比法

    D.重合法

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  • 4向欢给自己定了数学期末考120分的目标,于是每次上课的时候,他都认真听讲,做很多练习, 一步步地弄懂所有的知识点,最终在期末考试中实 现了自己的目标。案例中,向欢运用的解决问题的 办法是 ( )

    A.启发法

    B.手段一目的分析法

    C.爬山法

    D.逆向搜索法

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  • 5将学期报告分解成一个个小任务,如选择题目、查阅资料、制定纲要等来逐步解决,这种方法属 于问题解决中的 ( )

    A.类比思维法

    B.手段一目的分析法

    C.爬山法

    D.逆推法

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  • 6从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是 . ( )

    A.原型启发

    B.酝酿效应

    C.近因效应

    D.宽大效应

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  • 7任何一个人对某一项目的发明创造或革新,都不是凭空想象出来的,在开始时总要受到某种类似 的事物或模型的启发。例如,鲁班从丝茅草割破手得 到启发,发明了锯。那么,“丝茅草”属于 ( )

    A.原型

    B.原型启发

    C.功能固着

    D.定势

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  • 8当我们解决一个问题时,百思不得其解,但 却在做其他事情的时候突然想到了解决这个问题的 方法。这种现象被称为 ( )

    A.灵感

    B.定势

    C.功能固着

    D.酝鈕效应

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  • 9最近,王华为了通过下个月的出 国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )

    A.外在远景动机

    B.内在远景动机

    C.外在近景动机

    D.内在近景动机

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  • 10晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习,根据奥苏贝尔的理论,晓磊的学习动 机属于 ( )

    A.认知内驱力

    B.自我提高内驱力

    C.附属内驱力

    D.生理性内驱力

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