学生品德发展的重要标志是其具有（ ）。

试卷相关题目

• 1从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期？（ ）

  A.初一年级

  B.初二年级

  C.初三年级

  D.高一年级

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• 2从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。

  A.二年级（8岁左右）

  B.三年级（9岁左右）

  C.四年级（10岁左右）

  D.五年级（11岁左右）

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• 3小明认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德判断处于（ ）。

  A.惩罚服从定向

  B.相对功利定向

  C.寻求认可定向

  D.社会契约定向

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• 4如果个体能超越现实道德规范的约束，达到完全自律的境界，那么他的道德认知发展处在（ ）。

  A.习俗水平

  B.前习俗水平

  C.后习俗水平

  D.相对功利定向水平

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• 5在科尔伯格的儿童道德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（ ）。

  A.前习俗水平

  B.后习俗水平

  C.习俗水平

  D.习俗后水平

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• 6某学生在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己的态度和行为与他人接近，不受外界压力控制，其行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。则此学生处于态度与品德形成阶段中的（ ）。

  A.服从阶段

  B.从众阶段

  C.内化阶段

  D.认同阶段

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• 7（ ）是品德建立的开端阶段，这一阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。

  A.认识阶段

  B.依从阶段

  C.认同阶段

  D.同化阶段

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• 8态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。

  A.依从

  B.接受

  C.认同

  D.内化

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• 9小丹根据法制节目主动接受规范影响。这说明小丹处于态度与品德形成的（ ）。

  A.依从阶段

  B.认同阶段

  C.内化阶段

  D.醒悟阶段

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• 10班长小博是班里许多同学的偶像，同学们都十分认同小博认真负责的态度和良好的品德,许多同学还会主动去模仿小博的良好行为，试图与小博在态度和行为上保持一致。这体现了其他同学的态度与品德形成处于（）阶段。

  A.依从

  B.认同

  C.内化

  D.信奉

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