( )是品德建立的开端阶段,这一阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。
发布时间:2021-09-17
A.认识阶段
B.依从阶段
C.认同阶段
D.同化阶段
试卷相关题目
- 1某学生在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己的态度和行为与他人接近,不受外界压力控制,其行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。则此学生处于态度与品德形成阶段中的( )。
A.服从阶段
B.从众阶段
C.内化阶段
D.认同阶段
开始考试点击查看答案 - 2学生品德发展的重要标志是其具有( )。
A.社会活动能力
B.自我教育能力
C.道德认知
D.道德情感
开始考试点击查看答案 - 3从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期?( )
A.初一年级
B.初二年级
C.初三年级
D.高一年级
开始考试点击查看答案 - 4从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在( )。
A.二年级(8岁左右)
B.三年级(9岁左右)
C.四年级(10岁左右)
D.五年级(11岁左右)
开始考试点击查看答案 - 5小明认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小明的道德判断处于( )。
A.惩罚服从定向
B.相对功利定向
C.寻求认可定向
D.社会契约定向
开始考试点击查看答案 - 6态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化
开始考试点击查看答案 - 7小丹根据法制节目主动接受规范影响。这说明小丹处于态度与品德形成的( )。
A.依从阶段
B.认同阶段
C.内化阶段
D.醒悟阶段
开始考试点击查看答案 - 8班长小博是班里许多同学的偶像,同学们都十分认同小博认真负责的态度和良好的品德,许多同学还会主动去模仿小博的良好行为,试图与小博在态度和行为上保持一致。这体现了其他同学的态度与品德形成处于()阶段。
A.依从
B.认同
C.内化
D.信奉
开始考试点击查看答案 - 9与依从相比,认同更深一个层次,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )0、
A.自觉性、主动性和稳定性
B.积极性和服从性
C.适应性和社会性
D.抵触和排斥
开始考试点击查看答案 - 10下列选项中,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
A.依从
B.认同
C.内化
D.坚定
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