位置:首页 > 题库频道 > 招考类 > 教师招聘考试 > 教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版 > (教育心理学)学生的心理发展与个别差异—学生的个别差异

下列学生的认知风格属于场独立型的有( )。

发布时间:2021-09-17

A.喜欢用有方格的作业本,以帮助自己把字写整齐

B.喜欢数学且对理论、抽象的东西感兴趣

C.做作业时,喜欢和别人对答案,且坚信自己的答案是正确的

D.面对问题总是急于求成,在没弄清问题的要求下匆忙对问题进行解答

试卷相关题目

  • 1人的能力的个别差异主要表现在( )。

    A.不同性格的差异

    B.不同民族的差异

    C.发展水平的差异

    D.表现早晚的差异

    E.能力结构的差异

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  • 2下列关于性别差异心理的说法,正确的是( )0

    A.男性和女性在一般智力上没有差异

    B.男性和女性在个性和社会性上没有差异

    C.性别差异心理是由遗传决定的

    D.性别差异心理源自社会文化环境

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  • 3下列选项中,体现能力水平差异的有()。

    A.有的人是天才,有的人是智障者

    B.有的人早慧,有的人大器晚成

    C.有的人擅长音乐,有的人擅长美术

    D.有的人智商140,有的人智商110

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  • 4适应性教学是针对学生的个别差异而提出的,这种教学有三个目的,即实现学业平等、消除个别差异以及( )。

    A.激发学习者的学习兴趣

    B.减小课程难度

    C.加快课程进度

    D.使学习结果最大化

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  • 5下列选项中,属于冲动型学生的特点的是( )0

    A.阅读理解能力强

    B.信息加工策略多运用整体加工方式

    C.善于完成细节性分析的学习任务

    D.反应快,善于察言观色

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  • 6下列关于学习风格的描述正确的有( )。

    A.聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践

    B.场独立型学习风格的学生偏爱自然科学且成绩较好

    C.视觉型学习风格的学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣

    D.冲动型学习风格的学习者更擅长从整体上分析问题

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  • 7小红6岁就学会了1000个汉字,而小华9岁才学会1000个汉字。这体现了个体智力的( )。

    A.结构差异

    B.发展目标差异

    C.发展水平差异

    D.发展方向差异

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  • 8小文喜欢少听多说,不太喜欢本单词的拼写和句型结构。由此可知,小文()。

    A.动觉型学习者

    B.视觉型学习者

    C.触觉型学习者

    D.听觉型学习者

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  • 9小敏参加某项目活动时,除了参照项目表上的讲解,还会根据自身的理解进行适当调整,即使大部分人都按照项目表上的内容严格执行,她仍坚持自己的意见。小敏的学习风格属于( )。

    A.冲动型

    B.沉思型

    C.场依存型

    D.场独立型

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  • 10有的学生在解题时,喜欢与同伴一起讨论或进行协作学习,且易受他人影响和干扰。这类学生的认知方式是( )。

    A.沉思型

    B.冲动型

    C.场独立型

    D.场依存型

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