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2018 山东枣庄峄城教师招聘考试教育基础知识真题及答案
1.学习过程中为了提高学习的效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复习方案
称为()。
A.学习策略
B.学习计划
C.学习方法
D 学习规律
答案:AA
2.中国学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的
必备品格和()。
A.知识储备
B.关键能力
C.实践精神
D.道德素养
答案:AB.
3.《论语》蕴含着丰富飞教育思想,其中“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不
复也”蕴含的教育思想为()。
A.启发性教学原则
B.疏导性原则
C.教学相长原则
D.因材施教原则
答案:AA
4.《中华人民共和国教育法》自颁布以来,已经经历了()次修正。
A.1
B.2
C.3
D.4
答案:AB
5-7 缺
8.教育目的和胜育方针的关系是()。
A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之
B.教育日的就是教育方针,二者指的是同一件事
C.教育方针属教育政策范,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
答案:AA
9.世界教育史上最早较为系统纶述教育问题的文献是()。
A.《论语》
B.《大学》
C《学记》》
E.《师说》》
答案:AC
10.正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.马卡连柯
D.杜威
答案:AA
11.课堂上,教师采用列提纲的形式进行板书,教师采用的策略是()
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
答案:AB
12.我国小学德育是()、政治教育和思想教育这三部分的总称,三者相互联系、相互促
进又相互区别。
A.知识教育道德教育
B.道德教育
C.生命教育
D.健康教育
答案:AB
13.“近朱者赤,近墨者黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。
A.遗传
B.环境
C.个体主观能动性
D.学校教育
答案:AB
14.教师胜任学科教学工作的基础性要求是:A教师必须具有()
A.教育专业素养
B.品质专业素养
C.职业道德素养
D.学科知识素养
答案:AD
15.强调应该把人的心理作为一个整体来研究,而不是分解为元素的心理学派是()
A.行为主义心理学
B.机能主义心理学
C.格式塔心理学
D.精神分析心理学
答案:AC
6.马克思关于人的全面发展学说》指出,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()
A.主要方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
答案:AC
17.将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试依据的朝代是()。
A.明代
B.宋代
C.汉代
D.清代
答案:AB
18.在教学测验的实施中,衡量一个测验工其能否测量出所要测量事物真实程度的指标
是()
A.信度
B 效度
C.区分度
D.难度
答案:AB
19.考试时,某同学由于紧张导致想不起来已学过的知识,心理学中对这种现象进行解释
的理论是()
A.消退说》
B.干扰说》
C.压抑说》
D.提取失败说》
答案:AC
20、《中华人民共和国教师法规定》教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书
育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
A、公民素质
B、民族素质
C、公民科学文化素质
D、公民思想道德素质
答案:AB
21、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任异物感
D、道德精神面貌
答案:AA
22、人格的核心是()
A、能力 B、气质 C、性格 D、世界观
答案:AC
23、有些教师把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上,这些教师在成长历程中处
于()
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注效率阶段
答案:AB
24、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()
A.作出分析
B.作出判断
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