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2018 辽宁营口大石桥市特岗教师招聘考试真题及答案
一、单选题(共100题,每题05分,共50分
1.认为学校教育的基本功能应当是给人以广泛的知识教育,教育应当把一切导向教给一切人
的教育家是(A))
A)夸美纽斯
B.赫尔巴特
C康德
D杜威
2.(D)是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从人是一个生物的存在的角度建立起教育
心理学体系。
A).卡普捷列夫的《教育心理学》
B彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》
B.C.布隆斯基的《科学与改革》
D桑代克的《教育心理学》
3.“尽信书,则不如无书”出自(C)
A).《论语》》
B.《荀子》》
C《孟子》》
D.《学论》
4.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)教育内容
A).现代社会
B.奴隶社会
C.原始社会
D.封建社会
5.20世纪早期,主张“生活即教育”,“社会即学校”,“教学做合一”,对改造旧中国作出伟大贡献
的教育家是(B)
A).蔡元培
B陶行知
C.杨贤江
D徐特立
6.下列选项中属于学生文化特征的是(D)
a过渡性b非正式性c整体性d多样性e互补性
A)abce
B acde
C bcde
Dabde
7.校园文化的核心是(D)
A)学校物质文化
B学校组织文化
C学校制度文化
D学校精神文化
8下列关于教育与政治经济制度关系的表述不正确的是(D)
A)决定教育目的
B决定教育的领导权
C决定受教育者的权利
D决定教育的规模和速度
9.“金字塔”等级教育制度属于(B)
A)网络教育
B学校教育
C社会教育
D大众教育
10.为实现教育的第三次飞跃提供平台的是(B)
A)科学知识
B信息技术
C文化发展
D政治体制
11美国心理学家格赛尔认为对人的发展其决定作用的因素是(D)
A)环境因素
B社会因素
C主观努力
D成熟机制
12人们常说的“聪明早慧”或者“大器晚成”指的是个体身心发展的(B)
A)互补性
B个别差异性
C不平衡性
D阶段性
13人是自然性和社会性的统一,若单纯谈论人的自然属性,就会导致(C)
社会本位论
B环境本位论
C遗传决定论
D教育万能论
14.《学记》中记载的“当共可之将时”“时过然后与”则产力抑难以”体现个体身心发展的(A))
A)不平衡性
B顺序性
C阶段性
D互补性
15小学生的教学多采用直观形象的,中学生的教学多采用抽象的讲解,这体现个体身心发展
的(C)特点
A)顺序性
B不平衡性
C阶段性
D个别差异性
16实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以(C)为根本教育,以培养学生的创新精神和
实践能力为重点。
A)促进学生全面发展
B培养社会主义的建设者和接班人
C提高国民素质
D提高学校的教育水平
17社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的标准是(B)
A)教育目标
B教育目的
C教学目标
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