位置:首页 > 教师招聘

2017黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案

2020-07-14发布者:郝悦皓大小:67.00 KB 下载:0

2017 黑龙江特岗教师招聘考试小学教育综合知识真题及答 案 一、判断题(正确的在题千后括号内画“√”,错误的画“×”,全画“√”或“×”的不得分。本 大题共 20 小题。每小题 1 分。共 20 分) 1.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《中庸》。( ) 2.实验教育学所强调的定量研究成为 20 世纪教育学研究的一个基本范式。( ) 3.所谓教育,泛指一切有意识地增进人的知识技能、增强人的体质和影响人的思想 道德的活动。( ) 4.我国在西周时期形成的比较完备的教育体系包括国学和私学两种教育。( 5.运用演示法要面向全体学生,要把握好演示的速度和节奏。( 6.家庭访问是小学进行家长工作的一个重要方式。( ) ) ) 7.学生并不是单纯的、抽象的学习者,而是有着丰富个性的、完整的人。( 8.教育法的实施有助于提高教育管理的效率。( ) ) 9.发展是生命过程中发生的一系列生理和心理变化,具有顺序性和可逆性。( ) 10.在注意的种类中,有意后注意是指有预定目的,需要意志努力的注意。( 11.人们平时所说的人与人之间的脾气、秉性不同是指气质上的差异。( ) ) 12.小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势,抽象逻辑思维处于萌芽期。( 13.先学习的知识对后学习的知识产生影响,这种迁移被称为顺向迁移。( 14 小学儿童使用学习策略具有偶然性和不稳定性。( ) ) ) 15.心理健康是一种心理状态,它是动态的、不断变化的过程。( 16.教师要自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。( ) ) 17.《中华人民共和国教师法》由第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通 过。( ) 18.中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。( ) 19.国家实行教师职务制度,具体办法由县级以上人民政府规定。( 20.学校、教师必须对学生家长提供家庭教育指导。( ) ) 二、单项选择题(每小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请将所选答案的字 母填写在题干后的括号内。本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分) 21.世界上最早的一部教育专著是( )。 A.《论语》》 B.《学记》》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 22.最早明确提出“教学具有教育性”的教育家是( )。 A.孔子 B.杜威 C.赫尔巴特 D.凯洛夫 23.在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、 商量获取知识的教学方法是( )。 A.谈话法 B.讨论法 C.读书指导法 D.演示法 24.古代学校教育的基本组织形式是( A.自学指导 B.个别施教 )。 C.班级授课制 D 小组教学 25.教育在人的身心发展中所起的作用是( )。 A.决定作用 B.物质基础作用 C.主导作用 D.发展动力作用 26.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.不均衡性 C.互补性 D.个别差异性 27.班主任做好班级工作的先决条件是( )。 A.全面了解学生 B.组织和培养班集体 C.评定学生操行 D.创设优雅的班级环境 28.马斯洛的需要层次理论中属于成长需要的是( A.生理需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.审美需要 )。 29.影响儿童心理发展的因素中,规定了儿童发展现实性的因素是( A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境因素 D.教育因素 30.在韦纳的归因理论中,内在的、稳定的不可控的因素是( )。 A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气好坏 31.按照迈克尔等人的学习策略分类,组织策略属于( )。 A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略 32.教师职业能力的最基本的特征是( )。 A.实践性 B.稳定性 C.发展性 D.差异性 33.德育工作中运用最为广泛,也是最基本的一种方法是( A.情感陶冶法 )。 )。 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.说服教育法 34.“不论教育者怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个 优秀的教育实践者。”这句话出自( )。 A.乌申斯基 B.苏霍姆林斯基 C.加里宁 D.马卡连柯 35.法律意义上的学校及其他教育机构,必须经主管机关( )。 A.举办或登记》注册 B.审核或登记》注册 C.备案或登记》注册 D.批准设立或登记》注册 三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,至少有两个符合题意,请将所选答案的 字母填写在题干后的括号内,选错、少选、多选均不得分。本大题共 10 小题。每小题 2 分,共 20 分) 36.下列选项中出自《论语》》的教育主张有( A.“不愤不启,不悱不发” B.“教也者,长善而救其失者也” C.“教,上所施,下所效也” D.“学而不思则罔,思而不学则殆”” E.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”” )。
温馨提示:当前文档最多只能预览 9 页,此文档共18 页,请下载原文档以浏览全部内容。如果当前文档预览出现乱码或未能正常浏览,请先下载原文档进行浏览。
发表评论(共0条评论)
请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点,发表审核后显示!

下载需知:

1 该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读

2 除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑修改

3 有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载

4 该文档为会员上传,版权归上传者负责解释,如若侵犯你的隐私或权利,请联系客服投诉

返回顶部