2011广东深圳宝安区教师招聘考试真题及答案

2011 广东深圳宝安区教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题 1.西方早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是 A.柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 2.近代早一部系统论述教育问题的专著是 A.《教育论》 B.《教育漫话》》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 3.“现代教育派”的代表人物是 ( ) A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯 4.教学的基本组织形式 ( ) A.课堂教学 B.个别教学 C.小组教学 D.现场教学 5.我国实行的个现代学制是 A.壬寅学制 ( ) ( ) ( ) B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制 6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 ( ) A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 7.决定教育性质的因素是 ( ) A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统 8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有 A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性 9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的 A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求 10.教学工作的中心环节是 B.上课 ( )A.备课 ( ) ( ) C.个别辅导 D.布置作业 11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应 ( ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? ( A.开端 B.中间 C.终端 D.外部 13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是 A.暂时遗忘 B.遗忘 C.干扰遗忘 D.逆向遗忘 14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是 ( ) A.知觉 B.嗅觉 C.嗅觉适应 D.嗅觉感受性 15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? A.线条透视 B.空气透视 ( ) ( ) ) C.运动视差 D.视轴辐合 16.注意的两个基本的特点是 ( ) ( ) A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性 17.“一题多解，演绎推理”是 A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维. D.发散思维 18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? ( ) A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是 A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突 20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是 A.无条件反射 B.本能的行为 ( ) ( ) C.信号的条件反射 D.第二信号的条件反射 21．有预先目的，必要时需要意志努力，主动对特定事物所发生的注意是( ) A.随意注意 B.无意注意 C.不随意注意 D.有意后注意 22.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（ ） A.感觉 B.反应 C.知觉 D.阈限 23.后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（ ） A.前摄抑制 B.遗忘规律 C.倒摄抑制 D.接近律 24.人脑对客观事物间接的、概括的反映是（ ） A.概念 B.思维 C.想象 D.语言 25.高级神经活动类型属于强、平衡、不灵活，与其对应的气质类型是（ ） A.胆汁质 B.多血质