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教育学心理学基础心理学2008年研究生入学考试心理学专业基础综合试题

推荐等级:
  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 11长时记忆最主要的编码方式是(    )

    A.视觉编码

    B.听觉编码

    C.语义编码

    D.形象编码

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  • 12在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为(    )

    A.首因效应

    B.启动效应

    C.词优效应

    D.近因效应

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  • 13谢帕德(R.N.Shepard)和库柏(L.A.Cooper)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有(    )

    A.概括性

    B.可变通性

    C.可操作性

    D.稳定性

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  • 14“音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点,这段话体现了人具有(    )

    A.归属与爱的需要

    B.尊重的需要

    C.自我实现的需要

    D.安全的需要

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  • 15“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是(    )

    A.双趋冲突

    B.双避冲突

    C.趋避冲突

    D.多重趋避冲突

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  • 16强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是(    )

    A.詹姆斯--兰格情绪理论

    B.坎农--巴德情绪理论

    C.沙赫特的情绪理论

    D.阿诺德的情绪理论

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  • 17卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为(    )

    A.情绪智力

    B.晶体智力

    C.空间智力

    D.流体智力

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  • 18诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的(    )

    A.性格特征

    B.能力特征

    C.气质特征

    D.认知特征

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  • 19与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表现为(    )

    A.强、不平衡

    B.强、平衡、灵活

    C.强、平衡、不灵活

    D.弱

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  • 20霍尔(G.S.Hall)提出的解释儿童心理发展的理论是(    )

    A.白板说

    B.复演说

    C.进化说

    D.成熟势力说

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