公务员类其他其他第一章，教育与教育学（三拓教育学员内部测验卷）

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• 41提出“教育的最终目的就是要培养和选择出通知国家的哲学家—最高统治者”观点的是（）

  A.柏拉图

  B.凯兴斯泰纳

  C.卢梭

  D.亚里士多德

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• 42下列对应关系错误的是（）

  A.孔子—有教无类，因材施教

  B.柏拉图—趣味教学思想

  C.亚里士多德—和谐发展教学思想

  D.苏格拉底—启发性教学方法“产婆术”

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• 43不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是（）

  A.孔子

  B.孟子

  C.苏格拉底

  D.柏拉图

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• 44教育学作为一门独立的学科，发端于（）的《大教学论》

  A.赫尔巴特

  B.夸美纽斯

  C.杜威

  D.裴斯泰洛齐

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• 451806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立和规范的标志

  A.《教育学》

  B.《普通教育学》

  C.《论演说家的教育》

  D.《新教育大纲》

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• 46将心理学首次引入教育学的是（）

  A.赫尔巴特

  B.夸美纽斯

  C.裴斯泰洛齐

  D.康德

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• 471762年，法国杰出的启蒙思想家（）出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统的阐述了他的自然主义教育思想。

  A.帕森斯

  B.康德

  C.夸美纽斯

  D.卢梭

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• 48最早提出“教育心理学化”主张的是（）

  A.卢梭

  B.赫尔巴特

  C.裴斯泰洛齐

  D.康德

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• 49教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）

  A.生产性

  B.科学性

  C.民主性

  D.商品性

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• 50等级性是中国（）社会最显著的教育特征。

  A.原始

  B.奴隶

  C.封建

  D.资本主义

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