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试卷介绍
教育与人的发展 模拟题(五)
试卷预览
- 11—首诗歌这样写道:“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的 花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长地等待。不要看着别人怒放了,自己的 那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。”对这段诗歌的理解不正确的 是()。
A.孩子的成长有其客观规律,教育应尊重个体成长规律
B.对于成长过程中遇到困难的孩子,教育不应过多干预
C.孩子在成长过程中表现出个体差异性,是符合成长规律的
D.违背规律,揠苗助长,反而会影响孩子的健康成长
开始考试练习点击查看答案 - 12五年级(2)班王老师在教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的方法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。
A.阶段性
B.连续性
C.差异性
D.顺序性
开始考试练习点击查看答案 - 13因材施教的教育原则是根据人身心发展的( )提出的,汉朝匡衡凿壁偷光的故事反映了( )对人的发展的影响。
A.不平衡性;个体因素
B.不平衡性;环境因素
C.个别差异性;个体因素
D.个别差异性;环境因素
开始考试练习点击查看答案 - 14每一个学生都有自己的独立性,他们在生活阅历、经验储备、兴趣爱好、发展阈限、思维方式及心理水平等方面都存在一定的差异。尊重学生的差异,教师应努力做到( )。
A.对学生一视同仁,一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C.引导学生相互间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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