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学前教育必刷题4

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:10
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

学前教育必刷题4

试卷预览

  • 311视触协调出现的主要标志是 ( )

    A.不断地把成人放在他手上的物体拓到地上

    B.能伸手抓到东西

    C.看到喜欢的东西时会手舞足蹈

    D.一抓到东西就不放,且将它塞到嘴里

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  • 312新生儿主要依靠()定位。

    A.视觉

    B.听觉

    C.触觉

    D.运动觉

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  • 313教师往往对小班幼儿说“站到靠墙的一边”而不是说“站到右边”,是因为 ( )

    A.幼儿方位知觉的发展落后于方位词的理解

    B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平

    C.幼儿的方位辨别能力比较弱

    D.幼儿方位知觉的发展早于方位词的掌握

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  • 314大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反映。()岁的儿童在判断积木大 小时,会用手逐块地摸边缘,或把积木叠在一起 比较。

    A.2〜3

    B.3〜4

    C.4〜5

    D.5〜6

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  • 315“月明星稀”“云淡风轻”说的是感觉的( )

    A.继时同比

    B.同时对比

    C.相互作用

    D.联觉现象

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  • 316幼儿在( )开始使用标志时间的词语。

    A.4〜5岁

    B.3〜4岁

    C.5〜6岁

    D.2〜3岁

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  • 317幼儿贝贝喝糖水后吃橘子,觉得橘子好酸;妈 妈喂他喝了苦瓜汤后,他觉得喝白开水都有点甜。 这体现了( )的现象。

    A.同时对比

    B.联觉

    C.继时对比

    D.感觉的补偿作用

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  • 318小红正在看图画书,听到外面的鞭炮声后立 即放下图画书跑到窗口去看热闹,这说明幼儿的注 意具有( )特性。

    A.无意性

    B.有意性

    C.分散性

    D.转移性

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  • 319小明从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了 完成活动要努力控制自己不做别的事,这体现了小 明的 ( )

    A.无意注意

    B.有意后注意

    C.有意注意

    D.定向注意

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  • 320幼儿园要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这样做主要是因为 幼儿 ()

    A.注意的范围小

    B.注意容易分散

    C.注意容易转移

    D.注意的分配能力差

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