《3—6岁儿童学习与发展指南》模拟题（三）

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• 1语言是交流和思维的工具。（ ）期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。

  A.幼儿

  B.小学

  C.初中

  D.幼小衔接

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• 2幼儿因着急表述一件事而说不清楚时，教师应该（ ）。

  A.让另外一个幼儿替他说

  B.提醒他不要着急，慢慢说

  C.代替他说

  D.表扬他讲得很好

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• 3人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其（ ）发展的基本途径。

  A.社会性

  B.语言

  C.沟通能力

  D.身体健康

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• 4幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和（ ）潜移默化地发展起来的。

  A.探索

  B.模仿

  C.交流

  D.操作

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• 5“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”。该典型表现所属的年龄段为（ ）。

  A.2~3岁

  B.3~4岁

  C.4~5岁

  D.5~6岁

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• 6幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的（ ），避免简单生硬的说教。

  A.指示作用

  B.鼓励作用

  C.模范作用

  D.榜样作用

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• 7幼儿知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重、团结友爱。这是幼儿具有（ ）的表现。

  A.自豪感

  B.集体荣誉感

  C.归属感

  D.认同感

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• 8《3-6岁儿童学习与发展指南》中，科学领域包括科学探究和（ ）。

  A.数学认知

  B.社会适应

  C.动作发展

  D.表现与创造

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• 9“能通过简单的调査收集信息”所属的科学领域目标是（ )0

  A.对周围的事物有好奇心

  B.具有初步的探究能力

  C.亲近自然喜欢探究

  D.在探究中认识周围事物和现象

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• 10中班幼儿小明能通过数数比较两组物体的多少，说明他已能感知和理解（

  A.数量与形状

  B.形状与空间

  C.数、量及数量

  D.数量与空间

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