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试卷介绍
教学实施模拟题
试卷预览
- 11苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是 ( )
A.直观性原则
B.启发性原则
C.科学性原则
D.思想性原则
开始考试练习点击查看答案 - 12“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是 ( )
A.因材施教原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.科学性和教育性相结合的原则
开始考试练习点击查看答案 - 13荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话 所蕴含的教学原则是 ( )
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
开始考试练习点击查看答案 - 14我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则 坏乱而不修”。这体现了教学应遵循 ( )
A.启发性原则
B.巩同性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
开始考试练习点击查看答案 - 15布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做 法所遵循的教学原则是 ()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
开始考试练习点击查看答案 - 16人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要 注重 ( )
A.学生自主
B.教师主导
C.教学相长
D.因材施教
开始考试练习点击查看答案 - 17数学课上,马老师有意让学习 成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了 ( )教学原则。
A.启发诱导
B.循序渐进
C.科学性和思想性相结合
D.因材施教
开始考试练习点击查看答案 - 18上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认 真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。她 遵循的教学原则是 ( )
A.启发创造原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.因势利导原则
开始考试练习点击查看答案 - 19陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的 肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教 学上,所体现的教学原则是 ( )
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.循序渐进原则
开始考试练习点击查看答案 - 20曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越 贡献,同学们感到很自豪。曹老师遵循的教学原 则是 ( )
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.科学性与思想性相统一原则
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