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教育知识与能力7

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:1
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

教育知识与能力7

试卷预览

  • 11《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现出的教学原则是 ( )

    A.直观性原则

    B.理论联系实际原则

    C.启发性原则

    D.科学性与思想性统一原则

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  • 12第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教 学中要贯彻 ( )

    A.启发性原则

    B.循序渐进原则

    C.直观性原则

    D.因材施教原则

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  • 13启发性原则的实质在于 ( )

    A.充分发挥学生主观能动性

    B.教师少讲,学生多活动

    C.教师多问,学生多回答

    D.教师要讲深、讲透、讲全

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  • 14苏格拉底产婆术的教学原则与下列( )教学原则相一致。

    A.学不躐等

    B.长善救失

    C.温故而知新

    D.不愤不启,不悱不发

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  • 15—位英语老师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“第三人称的变化原则”,而单三的 变化规则正好与今天要学的“动词的过去式的变化 规则”有一定的联系性。这位英语老师运用的教学 原则是 ( )

    A.直观性原则

    B.巩固性原则

    C.启发性原则

    D.因材施教原则

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  • 16孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )原则。

    A.理论联系实际

    B.循序渐进

    C.启发性

    D.巩固性

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  • 17 “眼过千遍,不如手过一遍”是贯彻( )原 则的体现。

    A.因材施教

    B.巩固性

    C.启发性

    D.最优化

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  • 18“流水之为物也,不盈科不行”体现的教学原则是 ( )

    A.循序渐进原则

    B.巩固性原则

    C.因材施教原则

    D.量力性原则

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  • 19陶行知曾用松树和牡丹比喻人:用松树的肥料培养牡丹.牡丹会瘦死,用牡丹的肥料培养松树, 松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所休现的 教学原则是 ( )

    A.直观性原则

    B.因材施教原则

    C.启发性原则

    D.循序渐进原则

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  • 20朱茲说:“圣贤施教,各因其材.小以成小.大以成大。”体现的教学原则是 ( )

    A.系统性原则

    B.因材施教原则

    C.巩固性原则

    D.循序渐进原则

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