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试卷介绍
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- 1()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以而向全体学生、全而提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.创新教育
B.义务教育
C.素质教育
D.全面教育
开始考试练习点击查看答案 - 2素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以( )为根本目的的教育。
A.全面提高全体学生的基本素质
B.全面促进全体学生身体健康成长
C.全面提高全体学生的智力潜能
D.全面提高全体学生的思想道德水平
开始考试练习点击查看答案 - 3素质教育的主渠道和教育改革的原点是()
A.家庭教育
B.教师培训
C.课外活动
D.课堂教学
开始考试练习点击查看答案 - 4强调素质教育而向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )
A.主体性
B.全体性
C.发展性
D.全面性
开始考试练习点击查看答案 - 5( )是素质教育最本质的规定、最根本的要求。
A.全体性
B.全面性
C.基础性
D.发展性
开始考试练习点击查看答案 - 6索质教育是“为人生做准备”“为人生打基础”的教育,这体现了素质教育的( )
A.发展性
B.全面性
C.全体性
D.基础性
开始考试练习点击查看答案 - 7在一节美术课上,老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后.老师指着墙角的一片区域说:“下而我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时,坐在墙角的一个学生站起来,刚要举起自己的作品时,老师说:“青青,老师说的不是你, 应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后,青青忍住要掉下的眼泪,环顾了一下四周的同学,怯怯地坐 了回去。老师的做法 ( )
A.正确,老师在教学中指定学生来展示作 品.可以促进此学生的发展
B.错误,老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求
C.正确,老师通过合理的方式来维护课堂 秩序
D.错误,老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系
开始考试练习点击查看答案 - 8在确定小组长时,马老师指定在班级中有点孤僻、不合群的王蕊同学做小组长,并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后,王蕊同学和其他同 学有了更多的交流,人也开朗了很多。马老师的 行为 ( )
A.恰当,教师应该关注每一个学生的发展
B.恰当,必须强制每个人参加班级管理活动
C.不恰当,教师应该给学生更多的私人空间
D.不恰当,教师应该尊重学生个性
开始考试练习点击查看答案 - 9小学二年级的阳阳组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是( )
A.促进学生的全面发展
B.促进全体学生发展
C.促进学生主动发展
D.促进学生个性发展
开始考试练习点击查看答案 - 10小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得 也很棒,可就是学习成绩不好。对此,班主任很发愁,总是提醒他:“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的。”该班主任的做法 ( )
A.正确,班主任关心学生的学习状况
B.不正确,班主任只注重知识学习
C.正确,帮助学生改正错误是班主任的职责
D.不正确,班主任伤害了学生的自尊
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