手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 81某同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-离子的颜色,而不是 K+离子的颜色,他设计的下列实验步骤中没有意义的是
A.将KMnO4晶体加热分解,所得固体质量减少
B.观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中K+离子无色
C.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+无反应
D.在KMnO4溶液中加入适量锌粉振荡,静置后见紫红色褪去,表明MnO4-离子为紫红色
开始考试练习点击查看答案 - 82在某无色溶液中,加入BaCl2溶液有白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失,则下列判断正确的是
A.一定有SO42-
B.一定有CO32-
C.一定有Ag+
D.可能有SO42-或SO32-或Ag+
开始考试练习点击查看答案 - 83某澄清透明溶液中,可能含有Na+、NH4+、Fe2+、Cl-、CO32-、SO32-六种离子中的几种。将该溶液进行如下实验:①加入足量的过氧化钠,有无色无味气体产生,无沉淀生成;②在①所得溶液中,加入盐酸至溶液呈酸性,又有气泡产生;③再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。下列说法正确的是
A.该溶液的pH<7
B.一定存在CO32-、SO32-
C.一定不存在NH4+、Fe2+、Cl-
D.需要通过焰色反应才能确定Na+的存在
开始考试练习点击查看答案 - 84关于某无色透明溶液中所含离子的鉴别,下列叙述正确的是
A.加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加稀盐酸沉淀不消失,则原溶液中一定有SO42-
B.通入Cl2后,溶液变为黄色,加入淀粉后溶液变蓝,则原溶液中一定有I-
C.加入盐酸,生成的无色无味气体能使饱和的澄清石灰水变浑浊,则原溶液中一定有CO32-
D.加入NaOH溶液并加热,产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,则原溶液中一定有NH4+
开始考试练习点击查看答案 - 85可以肯定溶液中大量存在CO32-的理由是
A.加入AgNO3溶液有白色沉淀产生
B.加入稀盐酸有无色无味气体产生
C.加入BaCl2溶液时有白色沉淀产生,再加稀盐酸沉淀溶解,产生可使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体
D.加入Ba(OH)2溶液有白色沉淀产生,再加稀盐酸沉淀溶解,产生可使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体
开始考试练习点击查看答案 - 86有10g不纯CaCO3样品与足量盐酸作用后生成4.44gCO2,且溶液中残留难溶物质。则对于此样品中是否存在①MgCO3 ②K2CO3 ③SiO2杂质的判断正确的是
A.肯定含①③,不含②
B.肯定含①③,可能含②
C.肯定含②③,不含①
D.肯定含②③,可能含①
开始考试练习点击查看答案 - 87实验室有一瓶久置的白色K2SO3粉末,元素分析表明粉末中K和S元素的质量比为39∶16,下列结论正确的是
A.根据元素分析结果推测该粉末为纯净物
B.将粉末溶于水,加入氯化钡,有白色沉淀生成,证明原粉末全是K2SO4
C.将粉末加入盐酸中,产生气泡,证明原粉末全是K2SO3
D.将粉末溶于水,加入氯化钡和过量的盐酸,有白色沉淀和气泡生成,证明原粉末是K2SO4和K2SO3的混合物
开始考试练习点击查看答案 - 88某无色溶液中可能含有K+、Fe3+、Cu2+、SO42-、SO32-、CO32-、Cl-、Br-这几种离子中的若干种,依次进行下列实验,观察到的现象记录如下:①pH试纸检验,溶液的pH>7。②取少量原溶液,向溶液中加入过量的BaCl2和盐酸的混合溶液,无白色沉淀生成。③另取少量原溶液,向溶液中滴加足量氯水、无气体产生,再加入CCl4振荡,静置后CCl4层呈橙色,用分液漏斗分液。④向分液后的水溶液中加入Ba(NO3)2 和HNO3溶液,有白色沉淀产生。⑤在滤液中加入AgNO3和HNO3的混合溶液有白色沉淀产生。则关于原溶液的判断中正确的是
A.肯定不存在的离子是Fe3+、Cu2+、CO32-、Br-
B.肯定存在的离子是K+、SO42-、SO32-
C.原溶液中肯定有Cl-
D.若步骤④改用BaCl2和盐酸的混合溶液,则对溶液中离子的判断也无影响
开始考试练习点击查看答案 - 89下列实验能达到预期目的是
A.用铂丝蘸取待测液在火焰上灼烧,若火焰呈黄色,则表明待测液中肯定没有K+
B.向待测液里加入过量的盐酸,若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则表明待测液中肯定含有CO32-
C.利用分液的方法可以分离水和酒精
D.可以向无色溶液中滴加NaOH溶液来鉴别AlCl3溶液和MgCl2溶液
开始考试练习点击查看答案 - 90“厨房化学”是指利用家庭生活用品进行化学实验,从而对化学进行学习和探究的活动。下列实验在“厨房化学”中不能完成的是
A.蛋白质在加热条件下发生变性
B.检验食盐中不含碘单质
C.检验自来水中含有Cl-
D.检验鸡蛋壳能溶于醋酸
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)