医德修养的根本途径是
A.不断地学习医德理论知识
B.创造一个良好的医德修养氛围
C.向医德高尚的医务人员学习
D.坚持在医疗卫生保健实践中修养
E.坚持有的放矢的医德修养
试卷相关题目
- 1对医德修养的意义的正确表述是
A.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地
B.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,从而促进社会精神文明
C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明
D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地
E.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,在医疗竞争中立于不败之地
开始考试点击查看答案 - 2公共卫生是研究
A.疾病发生发展转归过程和专门规律的科学
B.预防疾病性质、任务、方法和规律的专门科学
C.疾病在人群的流行和采取有效措施
D.疾病发生和消除疾病直接或间接因素
E.对已发生的疾病的治疗和控制的科学
开始考试点击查看答案 - 3从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括
A.健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性
B.强调所有医疗保健服务的根本的道德原则,尊重自主权
C.促进社会公平
D.促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康
E.积极推进行善和避免伤害
开始考试点击查看答案 - 4世界上第一个安乐死合法化的国家是
A.澳大利亚
B.挪威
C.比利时
D.新西兰
E.荷兰
开始考试点击查看答案 - 5下述临终关怀的特点中,正确的是
A.临终关怀的主要对象为临床患者
B.临终关怀应积极治疗,不惜一切代价挽救生命
C.临终关怀应积极治疗,努力延长患者生存时间
D.临终关怀应提供家庭式的爱抚与关怀
E.临终关怀由临床医务人员实施,不应吸纳非专业人员参与
开始考试点击查看答案 - 6医德评价的意义应除外
A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
开始考试点击查看答案 - 7第二个关于人体实验的伦理学文献是
A.《赫尔辛基宣言》
B.《夏威夷宣言》
C.《希波克拉底誓言》
D.《大医精诚》
E.《纪念白求恩》
开始考试点击查看答案 - 8把技术和伦理完美地结合在一起的文献是
A.《赫尔辛基宣言》
B.《夏威夷宣言》
C.《希波克拉底誓言》
D.《大医精诚》
E.《纪念白求恩》
开始考试点击查看答案 - 9属于医师义务的是
A.医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以至关心社会
B.按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级
C.内心深处的自我评价能力
D.为患者、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担
E.随意传播病人隐私
开始考试点击查看答案 - 10属于生物-心理-社会医学模式要求的是
A.医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以至关心社会
B.按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级
C.内心深处的自我评价能力
D.为患者、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担
E.随意传播病人隐私
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