下列对语段的理解不正确的一项是：(    )

试卷相关题目

• 1下列各组句子中加点词语用法不同于其他的一项是（3分）（     ）

  A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

  B.巫医乐师百工之人，不耻相师

  C.序八州而朝同列

  D.先破秦入咸阳者王之

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• 2下列各句中，句式特点与所给例句相同的一项是（3分）（     ）例句：句读之不知，惑之不解

  A.夫晋，何厌之有？

  B.引无爪牙之利，筋骨之强。

  C.复驾言兮焉求？

  D.臣诚恐见欺于王而负赵。

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• 3下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（3分）（     ）

  A.数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也数：几个

  B.从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕除：殿阶

  C.举孝廉不行，连辟公府不就辟：征召

  D.所以游目骋怀，足以极视听之娱骋：放开

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• 4下列对本文内容的分析理解不正确的一项是(    )

  A.本文是《庄子》的首篇，无论从思想上还是艺术上讲，都堪称《庄子》的代表作。

  B.本文集中表现了庄子虚无主义和绝对自由思想，这种自由在现实中是不可能存在的。

  C.这种绝对自由的思想，实际上是消极避世的人生观，使人对现实采取极虚无的态度。

  D.追求绝对自由，也体现了庄子不与统治者合作的思想，因而代表了先进阶级的思想。

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• 5下列对文章有关内容及特色的概括与评析，不正确的一项是(    )

  A.第一段，作者陈述家庭的特殊不幸和作者与祖母更相为命，以使晋武帝化严为慈，化对立态度的逞威为同一立场的体恤。第二段历叙朝廷多次征召，优礼有加，而自己由于要赡养祖母而陷入进退两难的困境。作者这样写，旨在消除晋武帝的疑虑。

  B.文章第三段提出晋朝“以孝治天下”这个治国纲领，陈述作者特别孤苦的处境和作者的从政历史、人生态度及政治理想，以便进一步打消晋武帝的疑虑。第四段则明确提出“愿乞终养”，表示要先尽孝后尽忠，以期感动晋武帝，从而达到陈情目的。

  C.本文语言形象生动，精练准确，饱含强烈感情。如第三段“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”，形象地把病重的祖母喻为要落山的太阳，来日不多，气息微弱，生命之烛即将熄灭，早上不能想到晚上怎样，随时都有可能死亡，写得真挚感人，催人泪下。

  D.本文主要是以情动人。作者陈述了他的苦情、亲情、忠情及怨恨上司之情，情真意切，令人怜悯，最终打动了晋武帝，让他在家侍奉祖母。

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• 6对下列语句的分析有误的一项是(    )

  A.“家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。”写自己闯入聚会，委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢，恰到好处。

  B.“望长安于日下，目吴会于云间。”两句是虚写，表面上是“看”“望”，实际上是在想，此处用的是双关手法，十分巧妙。

  C.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门，言辞哀婉，情意绵绵。

  D.“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”微讥孟尝，非议阮籍，来反衬自己坚定的意志，典故随手拈来，达到了出神入化的地步。

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• 7下面6句话分编为4组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是(    )①祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 ②臣侍汤药，未曾废离③则刘病日笃；欲苟顺私情 ④但以刘日薄西山，气息奄奄 ⑤母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远 ⑥是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短

  A.①④⑥

  B.②③⑤

  C.①③⑥

  D.②④⑥

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• 8选出下面译文正确的一项   （   ）（2分）

  A.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。译文：七十个人穿丝织品的衣服吃肉，老百姓不挨饿不受冻，然而不称王的，没有啊！

  B.遂命酒，使快弹数曲。译文：于是吩咐我摆酒，让我快快弹奏几曲。

  C.直不百步耳，是亦走也。译文：只是没有走一百步罢了，也是在走啊！

  D.人死，则曰：“非我也，岁也”译文：人死了，就说：“不是我的罪过啊，是年成（不好）啊！”

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• 9给下列句段的断句正确的一项是（　　）

  A.孔子曰/夫富而能/富人者/欲贫而不/可得也/贵而能/贵人者/欲贱而不/可得也/达而能/达人者/欲穷而不/可得也。

  B.孔子曰/夫富而能富/人者/欲贫而不/可得也/贵而能贵/人者/欲贱而不/可得也/达而能达/人者/欲穷而不/可得也。

  C.孔子曰/夫富而能富人者/欲贫而不可得也/贵而能贵人者/欲贱而不可得也/达而能达人者/欲穷而不可得也。

  D.孔子曰/夫富而能富人者/欲贫而不可/得也/贵而能贵人者/欲贱而不可/得也/达而能达人者/欲穷而不可/得也。

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• 10下列各句翻译正确的一项是（ ）

  A.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。

  B.心凝形释，与万化冥合。——凝聚精神，解释外在的原因，似乎与万物相融合。

  C.均之二策，宁许以负秦曲。——均衡一下两个计策，宁可答应，而让秦国承担理亏的责任。

  D.行比一乡，德合一君。——行为可以比的上一乡了，品德能够投合一国之君的要求。

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