下列各句中没有词类活用现象的一项（  ）

试卷相关题目

• 1对下列句子句式特点的解释不正确的一项（  ）

  A.然而不亡者，未之有也。（宾语前置）

  B.句读之不知，惑之不解（定语后置）

  C.为天下笑着，何也？（被动句，疑问句）

  D.申之以孝悌之义（状语后置）

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• 2选出下列选项中与例句句式相同的一句（      ） 例句:圣人不凝滞于物

  A.之二虫又何知

  B.项脊轩，旧南阁子也

  C.其制稍异于前

  D.重为乡党所笑

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• 3下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（   ）

  A.《雷雨》是我国现代著名戏剧家曹禺先生的成名作。后来，曹禺又创作了以都市生活为背景的四幕悲剧《日出》，这两部作品奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。

  B.“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这是《老人与海》中主要人物桑提亚哥的一句内心独白，它鲜明体现了作者海明威所歌颂的“硬汉精神”。

  C.意识流小说是典型的心理小说，人物的意识流动成为小说的绝对主体。《墙上的斑点》是法国女性小说家弗吉尼亚·伍尔芙发表的第一篇意识流小说。

  D.奥地利小说家卡夫卡善于运用象征、夸张、变形的艺术手法，揭示现代社会所面临的困境，被尊为西方现代主义文学的先驱和大师，代表作有《变形记》。

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• 4下列有关表述不正确的一项是(   )

  A.雨果是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表，他的创作主张“美丑对照原则”。在《炮兽》“人兽大战”的场景中，就充满种种对照：血肉之躯和钢铁猛兽，理性和野性，智慧和野蛮，灵巧和粗暴，还有斗勇和智取，以及动与静……显示出浪漫主义文学的瑰丽特色。]

  B.意识流小说是20世纪初在欧美文坛上出现的一个文学流派，创作上侧重于描写人物意识流动，揭示人类精神存在。代表作除了英国作家伍尔芙《墙上的斑点》外，还有爱尔兰作家乔伊斯的《尤利西斯》，美国作家福克纳的《喧哗与骚动》等。

  C.苏联作家高尔基的《丹柯》充满了“有价值东西被毁坏”的悲剧性，而情节设置上的欲扬先抑又进一步凸显了主题的悲剧意味，丹柯这一英雄形象也因此显得丰厚饱满。从审美效果来说，结尾崇高的悲剧色彩更能使作品获得成功。

  D.海明威《桥边的老人》中的“我”，带有冷静的旁观者色彩，更多的是在“显示”故事而不是 “讲述”故事，没有过多的主观感受与心理描写，一切景物象征意义，一切情节的内涵全部蕴含在客观的叙述中，体现了海明威独特的叙事风格。

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• 5下列对孔子教学思想的分析有误的一项是（    ）

  A.子曰：“有教无类。”——孔子认为不分贵族与平民，不分华夏与狄夷都可以接受教育。这在等级森严的奴隶社会末期和把狄夷看作非我族类的“豺狼”的时代，孔子能对教育对象有如此认识，并能在实践中始终以此作为办学方针，这无疑表明孔子有极大的勇气与魄力。

  B.子曰：“性相近也，习相远也。”——孔子指出，每个人先天的禀赋是很相近的，但是每个人的习染却有很大的不同，这是由于每个人的后天学习成效有很大差异的缘故。这句话等于宣告教育不仅对人的知识与能力的培养起关键作用，而且对人的心理发展也是至关重要的。

  C.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——说明孔子已认识到学习的内驱力不仅与动机有关，还与个人道德素养有关，并且按内驱力的大小把学习的心理境界分成三个层次：乐学、想学、好学。其中“想学”是最高层次，可以产生最大的内驱力。孔子的这一发现是对教育心理学的极大贡献。

  D.“不愤不启，不悱不发。”——这是关于启发式教学的高度概括。孔子的启发式教学虽然只有八个字，但它不仅生动地表现出孔子进行启发式教学的完整过程，而且还深刻地揭示出学习过程中遇到的疑难问题时将会依次出现两种矛盾的心理状态以及出现这两种矛盾后的正确处理方法。

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• 6下列有关中国古代散文的表述不正确的一项是（    ）

  A.《孟子》属于对话式论辩著作，是孟轲晚年和弟子们一起编纂的。它议论正大，气盛言宜，对唐宋散文影响很大。

  B.赋以铺叙、描写较多为特色。大赋大都以问答为骨架。骈体赋到唐朝已经有转散的趋势。《阿旁宫赋》虽有铺陈，但不堆砌。

  C.归有光是明代“唐宋派”中成就较高的作家，他善于借日常生活中一些平凡琐事，细心刻画，寄寓真情，读来真切生动，回味无穷，《项脊轩志》即是其代表作。

  D.晚明的小品文有较高的成就，其中张岱的《陶庵梦忆》《西湖梦寻》吸收了《战国策》《孟子》的长处，雄辩滔滔，气势纵横。

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• 7下列句子翻译正确的一项是（   ）

  A.低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低着眉随手慢慢地弹奏，说尽心中无限的伤心事。

  B.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。这五个人，大概是当周蓼洲先生被阉党逮捕时，被正义所激而死于这件事的。

  C.及既上，苍山负雪，明烛天南。等到已经登上山顶，只见深青色的山被白雪覆盖，明亮的烛光照耀着南面的天空。

  D.此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也。这些文人画士心里面明白它的意思，却不便公开宣告，大声号召用这个标准来衡量天下的梅树。

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• 8下列有关（窦娥冤》 与元杂剧知识说法有误的一项是（3 分）

  A.元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事，剧本由唱、科、白三部分构成，唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文，由正旦或正末独唱，其他配角一般只能道白不能唱。

  B.关汉卿，金末元初大都人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》 等。

  C.《 滚绣球》 一曲中窦娥质问天地“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天”, 既表达了窦娥对天地不公的不满，又表现了她坚强的性格、反抗的精神。

  D.窦娥临刑前发出了三桩誓愿，即“血溅白练”“六月飞雪”“亢早三年”，说明她因无法改变自己的命运，只好屈服于腐败的黑暗统治，体现其性格中软弱的一面。

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• 9下列对语句中画线部分的理解，有误的一项是

  A.刘夙婴疾病，常在床蓐祖母刘氏早就被疾病缠绕

  B.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也后代的人哀叹他们却不把它当作教训

  C.“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也先生您是这样说的

  D.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 房屋遍地，有不少官宦人家

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• 10下列各句翻译正确的一项是

  A.中庸之为德也，其至矣乎！译：中庸的品德，它应该是到了最高的程度吧！

  B.以吾一日长乎尔，毋吾以也。译：因为我比你们年长一些，不要告诉我好了。

  C.人虽欲自绝，其何伤于日月乎？译：人纵使想自行断绝与太阳和月亮的关系，那对太阳和月亮又会有什么伤害呢？

  D.“如切如磋，如琢如磨”，其斯之谓与？译：“如切如磋，如琢如磨”，它就是在这样说吧？

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