阅读[滚绣球]，下面理解不正确的一项是

试卷相关题目

• 1下列各句在文中的意思，理解不恰当的一项是

  A.季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚译文：你叔父超过了七天，才得到你丧亡的消息，于是就怀悲哀之情向你表达祭奠的诚意

  B.承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾 译文：继承先人的后代，在孙子辈中只有你，在儿子辈中只有我

  C.虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也 译文：即使让我做官高禄厚的公卿宰相，我也不肯离开你一天而去赴任啊

  D.呜呼！言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪 译文：唉！话有说完的时候而哀痛之情却不能终止，你是知道呢，还是不知道呢

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• 2对《窦娥冤》的这一折整体理解不正确的一项是

  A.本剧在整体写作上与《孔雀东南飞》和《梁祝》一样，都是现实主义和浪漫主义的完美结合。

  B.本剧结构非常严谨，过渡自然，手法翻新，用“唱词”过渡的，如[滚绣球]结尾一句把对天地的愤怒控诉自然转到下面对身世的凄切陈述：用“科介”过渡的，如[鲍老儿]后用“刽子手做喝科”来转入临刑前的誓愿；用“宾白”过渡的，如结尾的“且看后来如何”为下一折做铺垫。

  C.本剧作者把戏曲传统的唱、练、做、打完美的结合在一起，以宾白叙述情节，以科介烘托气氛，以唱腔渲染抒情。

  D.本剧以超现实的想象，写了女主人公临死前的三桩誓愿，作者把现实的不幸完全寄托到虚无缥缈的鬼神天地，看似愿望美好，实则脱离现实，有着消极的思想影响。

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• 3对《迢迢牵牛星》一诗的赏析不恰当的一项是

  A.这首诗真切描写了织女与牛郎隔河相望而不能团聚的相思之情，借以抒发男女恋人间的相思感情。

  B.“纤纤擢素手”四句，专写织女织布的动作和劳动的辛苦与无奈，只能用泪流满面来表现这种心情。

  C.诗歌最后落笔在含情相视对望无语的描写上，可称言而不尽，饶有余音，将相思之情写到了尽处。

  D.诗歌运用了六个叠音形容词，加上句句押韵，音乐感跃然纸上，读起来不仅琅琅上口，而且诗中感情随音韵传出，格外感人。

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• 4“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首流行于汉代的歌谣。下列文句，与其意义最接近的是

  A.人弃我取，人取我予

  B.入乡问禁，入境随俗

  C.风行草偃，变本加厉

  D.追求时髦，风尚互异

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• 5阅读下面短文，回答问题。昔者秦穆公乘马而车为败，右服失而人取之。缪公自往求之，见野人方将食之于岐山之阳，缪公叹曰：“食骏马之肉而不饮酒，余恐其伤女也。”于是饮而去。（《吕氏春秋》）就活用看，下边与“于是饮而去”相同的是

  A.可烧而走也

  B.必哀人之穷困

  C.文嬴请三帅

  D.以事秦之心礼天下之奇才

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• 6溪水无辜，而作者却以愚的称号来屈辱它，改溪名为愚溪，其理由是

  A.因“古有愚公谷”而“今予家是溪”，便改溪名为愚溪。

  B.因“予以愚触罪，便改溪名为愚溪。”

  C.因“冉氏尝居”，溪曰冉溪，溪可以染，又谓之染溪，土之居者争辩不休，便改溪名为愚溪。

  D.因为“古有愚公谷，今予家是溪”，而“我”又“以愚触罪”，故改溪名为愚溪。

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• 7《陈情表》一文中能打动皇帝的真正原因是

  A.刘日薄西山，气息奄奄

  B.伏惟圣朝从孝治天下

  C.臣尽节于陛下之日长，报刘之日短

  D.乌鸟私情，愿乞终养

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• 8下列对本文解说有误的一项是

  A.晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。

  B.文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。

  C.文章前两段重在叙事中动以深情，后两段则在陈情中晓之以大义。

  D.文章开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。

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• 9《登泰山记》一文下列说法有误的一项：

  A.作者写登山情形时，用“道中迷雾冰滑，蹬不可登”两句话，具体概括地写出了登山的艰难。

  B.采用从旁烘托的手法写景是这篇游记的突出特点。泰山高峻雄伟，但作者却未用一个“高峻”之类的词，只用“其级七千有余”、“半山居雾若带然”等词语来形容其高峻雄伟。

  C.“云中白若摴蒱数十立者，山也。”一句运用了比喻修辞，本体是“山”，喻体“摴蒱数十立者”，这一比喻的运用，表现出山的远、小、形、色，给人真切的感受。

  D.“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。”写出了山峰的不同色彩、不同神态。这一比喻，写出了西南诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以人的感情，形象而生动。

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• 10对“前往长亭”（从开始一直到[叨叨令]）这一部分整体理解不正确的一项是

  A.开篇的这一场景，作者先以[端正好]这一情景交融的曲词烘托整体氛围，渲染感情色彩，因此这一首曲子统领了这一部分，也统领了全折戏。

  B.范仲淹有句云：“碧云天，黄叶地”，苏轼《水龙吟》亦曾云：“似花还似非花……细看来，不是杨花，点点是离人泪”，董解元《弦索西厢》有句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中泪”，可以看出[端正好]虽然意境完美，但因袭前人，缺乏新意。

  C.后面[滚绣球]与[叨叨令]两首曲词在整体烘托下，具体抒发生离死别的感情，前一支曲子感情的具体内容就是“恨迟”和“怨归”；后一支曲子语言新鲜活泼，充满生活气息，纯然是一位满怀委屈的娇弱小姐的口吻，体现了作者语言锤炼的功夫。

  D.[端正好]一曲虽然受前人影响很深，但经过王实甫的改造，境界顿高，这支曲子无论在意境优美，色彩鲜明，感情浓烈，情景交融等方面，还是语言华美、洗炼、自然，音韵和谐流畅方面，都远远超出了前人，成为千古传诵的佳作。

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