下列划线词解释正确的一项是:( )
A.六王毕,四海一一:一体
B.纵一苇之所如如:到,往
C.知不可乎骤得骤:屡次
D.旧时栏楯,亦遂增胜胜:美好
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- 1下列各句中加线的字,与例句中的“耻”字用法相同的一项是( ) 例句:其下圣人也亦远矣,而 耻学于师
A.是故圣愈圣,愚愈愚
B.序八州而朝同列
C.吾从而师之
D.天下云集响应
开始考试点击查看答案 - 2下列词类活用不完全相同的一项是( )
A.士不可以不弘毅 于斯三者何先
B.欲洁其身,而乱大伦 足食,足兵,民信之矣
C.觚不觚,觚哉!觚哉 子钓而不纲,弋不射宿
D.知者乐水,仁者乐山 知者乐,仁者寿
开始考试点击查看答案 - 3下列句子中的划线词,用法相同的一组是( )
A.①绘事后素 ②子路从而后
B.①由也兼人,故退之 ②陈亢退而喜曰
C.①小人学道则易使也 ②贤贤易色
D.①又闻君子之远其子也 ②是以君子远庖厨也
开始考试点击查看答案 - 4下列句中“之”的用法为代词的项是( )
A.其翼若垂天之云
B.生物之以息相吹也
C.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟
D.之二虫又何知
开始考试点击查看答案 - 5依次填人下面文字中横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) 有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它____的仅限于必不可少之物,不然轻则 无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往 什么都不得不____。
A.装载徜徉致使割爱
B.承载徘徊导致舍弃
C.装载徘徊致使舍弃
D.承载徜徉导致割爱
开始考试点击查看答案 - 6下列句子中划线字的意义和用法相同的一组是
A.苟余情其信芳自可断来信
B.谢家来贵门多谢后世人
C.留待作遗施采之欲遗谁
D.适得府君书而吾与子之所共适
开始考试点击查看答案 - 7下面各句中,加线的传统礼貌称谓使用恰当的一句是( )
A.请张先生留步,足下改日再来请教。
B.他年近古稀,但高堂与家母依然健在。
C.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。
D.令嫒这次获儿童全国大奖,多亏你悉心指导,我们全家都感谢你。
开始考试点击查看答案 - 8对下列句中划线字的意义和用法分析不正确的一项是:( ) (1)杳不知其所 之也 (2)不知东方 之既白 (3)使天下之人,不敢言 而敢怒 (4)正襟危坐, 而问客曰
A.(1)(2)的意义、用法相同,(3)(4)的意义、用法也相同
B.(1)(2)的意义、用法不相同,(3)(4)的意义、用法相同
C.(1)(2)的意义、用法相同,(3)(4)的意义、用法不相同
D.(1)(2)的意义、用法不相同,(3)(4)的意义、用法也不同
开始考试点击查看答案 - 9下列词语,解释全都正确的一项是( )
A.问津(渡口)奚(疑问代词,为什么)自绥(安抚)之斯来
B.卓(卓越,突出)尔天厌(厌弃)之不堪(可以)其忧
C.在家(古代卿大夫的采邑)无怨樊迟未达(通达)济(帮助)众
D.犹病(担忧,忧虑)诸闻义不徙(迁移)绘事后素(白色)
开始考试点击查看答案 - 10下列划线虚词的用法和解释错误的一项是( )
A.而母立于兹 (连词,而且)
B.娘以指叩门扉曰介词,用
C.以当南日(连词,目的,来)
D.呱呱而泣(连词,表修饰)
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