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下面加点字的解释都正确的一项是(    )。

发布时间:2021-03-24

A.轻重徐疾(慢)莫可名状(说出)自惭形秽(自然)冠冕堂皇(帽子)

B.鞠躬尽瘁(过度劳累)置之度外(制度、法度)艳闻轶事(艳丽)问心无愧(愧疚)

C.恬退隐忍(安静)阴错阳差(差错)悉心调养(全理) 娇媚(美丽)

D.玄色(黑)发怔(愣、呆)丰韵(风韵、风度)面面相觑(看)

试卷相关题目

  • 1对“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”翻译准确的一项是    (    )

    A.我家的人读书长期不见效果,这孩子取得成功,就可等待!

    B.我家的人读书长期没有效果,这孩子的成功,就可等待了啊!

    C.我家的人长期以来读书没有得到功名,这孩子取得成就,就可以等待了啊!

    D.我家的人读书太久没有得到功名,这孩子的成功,就可以等待了。

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  • 2下列各句中含古今同义的加点词的是(  )

    A.楚人一炬,可怜焦土

    B.鼎铛玉石,金块珠砾

    C.三餐而反,腹犹果然

    D.抟扶摇而上者九万里

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  • 3下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是(  ) (1)他    可以按时完成作业,却没能按时完成。    是他生病了。 (2)正义    战胜邪恶,真理也    会昭然若揭的。 ① 必定    ② 本来   ③必然       ④原来

    A.①②③④

    B.②③①④

    C.①④②③

    D.②④①③

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  • 4对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 

    A.吾不忍见祸逮身    逮:及,殃及。

    B.今贼臣晁错擅适诸侯  适:通“谪”,贬谪。

    C.绐载行市       绐:欺骗。

    D.吾亦恨之       恨:痛恨。

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  • 5下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是(  ) (1)他没等下课,就    走出了校门,然后    回家了。 (2)这些    工被    安排这里避难。 ① 径自    ② 径直   ③ 临时      ④暂时

    A.①②③④

    B.②③①④

    C.①④②③

    D.②④①③

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  • 6戏剧语言是有个性和表现力的,以下对人物个性分析不当的一项是(   )

    A.警:这里是三块钱国币,交给你。(呈上手中的纸币)——警察是个趋炎附势的家伙。

    B.杨:(转过气来)唉,气人不气人?这样的蛮家伙,见过没有?捶她一顿,出出气,赞成不赞成?——杨长雄单纯、善良,又勇气十足、敢打敢拼。

    C.成:对不起,我在下棋,没有留心到我四周围的环境。——成众是个"事不关己,高高挂起"的人。绝不肯帮助朋友。

    D.吴:(不甚中听,赶紧将警察向大门引出)对不住得很,对不住得很,谢谢你,谢谢你。(引警士一同走出)——吴太太狡猾机敏,以进为退,用客气应付尴尬。

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  • 7下列各项中加点的虚词,使用不恰当的一句是(    )

    A.翠翠正坐在门外人石上用棕叶编蚱蜢、蜈蚣玩,见黄狗先在太阳下睡着,忽然醒来便发疯似的乱跑,过了河又回来,就问它骂它。

    B.且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早上过家中来吃饭。

    C.但是另外一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了一个夜晚。

    D.那水上名人同祖父谈话时,翠翠便装作眺望河中景致,耳朵却把每一句话听得清清楚楚。

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  • 8加点词与现代汉语意思一致的是:

    A.伶仃孤苦,至于成立

    B.牢笼百态,而无所避之

    C.飘飘乎如遗世独立

    D.相与枕藉乎舟中

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  • 9对下面"舞台说明"作用解释不正确的一项是(   )

    A.杨:(放下书本,预备下棋。忽然看了吴一眼,想逃出对于下棋不利的恶劣环境)拿到里面去下好不好?作用:交代人物动作和心理。

    B.吴:(得到一个进攻机会,回头向杨)啊,你知道说穷,你也会说你是一个穷人。作用:串联情节,交代对象。

    C.杨:(从蒲团上跳起来)什么?你要押她的铺盖!作用:说明人物情绪激动,表现人物好管闲事之美德。

    D.杨:(转过气来)唉,气人不气人?这样的蛮家伙,见过没有?捶她一顿,出出气,赞成不赞成?作用:交代人物情态,为后面"出气"做铺垫。

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  • 10下列句中加点的词用法不同类的一句是()

    A.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。

    B.唐浮图慧褒始舍于其址。

    C.函梁君臣之首,入于太庙。

    D.顺昌好为德于乡,有冤抑及郡中大利害,辄为所司陈说,以故士民德顺昌甚。

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