下列句子中的“乃”的用法和意义解说有误的一项是（  ）

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• 1下列句中加点的“之”的意义和用法，与其他几项不相同的一项是（　　　）

  A.天之亡我，我何渡为（《项羽本纪》）

  B.大军不知广所之，故弗从（《李将军列传》）

  C.辍耕之垄上（《陈涉世家》）

  D.其之燕，燕之处士田光先生亦善待之（《刺客列传》）

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• 2依次填入下面横线（空白）处的词语或成语，恰当的一组是（    ） ①近日，温家宝总理在国务院直属机关党政领导干部会议上再次重申，各部门领导要勤勉工作，廉洁自律，绝不允许            枉法。 ②季羡林先生治学严谨，为了弄清每句话的出处，判断对方说法的真伪，他跑了好几家图书馆，          了大量的文献资料。 ③经朋友            我终于认识了这位让人景仰的学术上卓有成就的老前辈。 4“股市有风险，投资须谨慎”，可是许多不了解股市行情而一心只想投资赚钱的股民对此却            ，结果等到他们血本无归后方才后悔不已。 5唐代诗人李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不尚雕琢，        ，如行云流水，令人赏心悦目。

  A.徇情 批阅引荐 不以为然 浑然天成

  B.殉情 披阅 引荐 不以为然玉汝于成

  C.徇情 披阅引见 不以为意 浑然天成

  D.殉情 批阅 引见 不以为意玉汝于成

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• 3下列各句中不含通假字的一项是

  A.独窦婴争之，由此与错有卻。

  B.居无何，而朔妇免身，生男。

  C.公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭。

  D.今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？

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• 4下列句中加点“何”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例：小子何敢让焉      （《太史公自序》）

  A.昔孔子何为而作《春秋》哉（《太史公自序》）

  B.是何楚人之多也！（《项羽本纪》）

  C.吾所以有天下者何？（《高祖本纪》）

  D.髡曰：“何敢！”（《滑稽列传》）

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• 5下列句子中的“若”的用法和意义解说有误的一项是（  ）

  A.若毒之乎?《捕蛇者说》更若役，复若赋……《捕蛇者说》（指示代词这、这样、如此）

  B.南宫适出，子曰：“君子哉若人!”《论语》（指示代词这、这样、如此）

  C.表假设若能以吴、越之众与中国抗衡……《赤壁之战》（连词如果、假设）

  D.徐公不若君之美也。《邹忌讽齐王纳谏》（动词比得上、及、如）

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• 6从句式看，以下各句分类正确的一项是（ ） ①甚矣，汝之不惠    ②多于南亩之农夫        ③一夫作难而七庙隳   ④梁，吾仇也        ⑤身死国灭，为天下笑    ⑥其势弱于秦 ⑦痛哉斯言          ⑧孔文子何以谓之文也

  A.①⑦／②⑥／③⑤／④／⑧

  B.①④／②③／⑤⑥／⑦／⑧

  C.①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦

  D.①／②③④／⑤⑥／⑦／⑧

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• 7下列句子中“以”字用法不相同的一项是（       ）

  A.以书映光而读之

  B.资给以书

  C.非学无以致疑

  D.咨臣以当世之事

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• 8下列句中加点的“其”的意义和用法，与其他几项不相同的一项是（  ）

  A.鲍叔知其贤

  B.其为人智深而勇沉

  C.其所谓忠者不忠

  D.秦王恐其破璧

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• 9下列各句中，加横线（空白）的词语使用恰当的一项是(   )

  A.因为各方面的情况都需要了解，为此我们将提供全部的信息资料。

  B.我们自以为已在各个角度了解到了这些情况。

  C.参加会议的全体人员都被高建军的报告所感动了。

  D.有些人认为提倡环保是小题大做，事实并非如此。

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• 10下列各句中加横线（空白）的助词，使用正确的一项是(   )

  A.王川对班主任说：“这一次我考的不好，主要原因是思想上有自满情绪，今后我要谦虚谨慎，努力学习，争取考出好成绩。”

  B.这次中国女队在新加坡夺取了乒乓球团体冠军，凭得是过硬的技术本领和顽强的拼搏精神。

  C.有意见你就提出来吗，何必发那么大的火呢？伤了和气大家面子上都不好看。

  D.请你不要客气啦！邻里之间互相帮助是应该的嘛，以后说不定我还要麻烦您呢！

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