依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，恰当的一组是        （   ） 1痴迷于“法轮功”的人应赶快划清与“法轮功”组织的        ，站到正确的立场上来。 2对于西方国家的指责，俄罗斯明确       西方国家，俄罗斯不是南斯拉夫，车臣也不是科索沃。 3随着印巴军备竞争的日益加剧，双方再次        了大规模的边境武装冲突。

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• 1为词中下划线的字选择解释依次正确的一项是 1.殒身不 恤　　①顾虑　　②怜悯　　③救济　　④忧虑2.不 遗余力　　①漏掉　　②剩下　　③丢失　　④赠送3.错落有 致　　①次序　　②精密　　③集中　　④情趣4. 绝口不提　　①绝对　　②没有　　③闭住　　④穷尽

  A.①②③④

  B.④②①③

  C.①②④③

  D.④①②③

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• 2依次填入下列各句方框里的词语，正确的一组是　 （　　） ①对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大家，□□贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，要坚决予以查处。②每次学校交待任务，他总要找借口□□。③学生们反映，每次听王主任作报告，总是□□匪浅。④经过谈判，两国□ □ 了贸易协定，双方都非常满意。

  A.以致　推脱　　收益　　签定

  B.以致　　推托　　受益　　签订

  C.以致　推脱　　收益　　签定

  D.以至　　推托　　受益　　签订

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• 3对下列加点的字解释错误的一项是（   ）

  A.没精打（减退）采残羹冷炙（干肉）袅娜（轻盈柔美）

  B.豁然（通达）开朗蓊蓊郁郁（草木茂盛）国粹（国家文化的精华）

  C.甚嚣（喧哗）尘上礼尚（崇尚）往来藏蛰（蛰居,潜藏）

  D.卓（高超）有成效要言不烦（烦琐）斑驳（色彩相杂）

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• 4依次填入下列各句横线处（空白处）的词语，恰当的一组是         （    ） 1与呼风唤雨的人物一比，她觉得自己太平凡了，但她从来不       命运不公平。 2妈妈临走时一再        ，要我下班后早点去接孩子。 3没有经验，就       要犯错误。

  A.报怨嘱咐未免

  B.抱怨嘱咐难免

  C.报怨叮咛难免

  D.抱怨叮咛未免

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• 5依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是 ①人体构造之____，效率之高超，消耗之低微，最____的机器人也不能与之相比。 ②英国莎士比亚说过：人是多么好的艺术品，它的外形美妙____，它的动作又像天使。人是万物之精华。 ③愈是远古的____，人类的活动愈受到自然条件的限制。特别是那些还没定居下来的游牧民族，更要依赖自然的恩赐。

  A.特别精妙精巧时代

  B.奇特精妙精巧时代

  C.奇特精巧精致年代

  D.奇特精致精巧时代

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• 6下列词语的加点字或词，字形、解释全部正确的一组是（   ）

  A.赔偿（归还）延宕（拖延）消（除去）声匿迹舐（舔）犊情深

  B.遐（远）想瞩（注视）目戮力（合力）同心进退维谷（比喻困境）

  C.勘（校订）误缀（停止）学匪（不是）夷所思盅惑（迷惑）人心

  D.睿（有远见）智 濒（接近）临桀骜（倔强）不驯否（贬斥）极泰来

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• 7下列句中横线上应填的词语，恰当的一组是 ①目前，教师工资不合理状况，是从一九五七年以后______造成的，致使劳动工资没有正确地体现按劳分配的原则。 ②在冷酷和仇恨充斥的社会生活，支配着人与人之间关系的那些年月，我们民族的精神道德受到了严重的______。 ③所谓文言，是指以先秦口语为基础而____的先秦两汉的书面语言以及后来历代文人仿古作品中的语言。 ④印书合同，是明明白白的，但我不愿意到那些不明不白的地方去______。

  A.逐渐摧残形成辩解

  B.逐步摧毁形成辩白

  C.逐渐摧残养成辩白

  D.逐步摧残养成辩解

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• 8对下列句子中代词的分析，正确的一项是　 （　　） ①王老师对全班同学说：“同学们，别忘了我们是学生，我们的主要任务是学习。”②他埋怨我说：“你让我给你借小说，人家借来了，你又不看。”

  A.①②代词使用均有毛病　　　　　　　　

  B.①②代词使用均无毛病

  C.①代词使用有毛病，②代词使用无毛病　

  D.①代词使用无毛病，②代词使用有毛病

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• 9依次填入下面一段文字中方框处的关联词语，恰当的一组是：（  ） 唐代诗人是高明的，他们□□没有抛弃诗歌主体性，□□不曾一叶障目，只看到主体，□□把它们给人健康有益，积极向上的精神享受同促使社会的改革这一责任紧密联系起来，□□使诗歌发展到了一个空前繁荣的时期。

  A.不但而且因为因而

  B.既又因为因而

  C.不但而且而是从而

  D.既又而是从而

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• 10依次填入句中方框内的词语，恰当的应是：（ ） 语言文字的□□仍然存在□□现象，□□文言、方言，生造词语，文理不通，文章空话连篇等问题屡见不鲜。□□繁体字，□□自造简化字，写错别字的现象也随处可见。

  A.运用混乱滥用滥用乱用

  B.应用混乱乱用滥用乱用 B.运用紊乱滥用乱用滥用 D.应用紊乱乱用乱用滥用

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