选出对下列词类活用现象归类正确的一项 ①约从离衡        ②席卷天下、包举宇内、囊括四海之意  ③外连衡而斗诸候  ④素善留侯张良  ⑤君为我呼入，吾得兄事之 ⑥常以身翼蔽沛公  ⑦道芷阳间行                        ⑧刑人如恐不胜    ⑨上伟之        ⑩亦不祥其姓字

试卷相关题目

• 1下列各句中，加点的词语不能与括号内的词语互换的一项

  A.分析人士认为，持续恶化的伊拉克安全局势和维持驻军的高昂成本逼走了许多铁杆盟友，驻伊联军阵营已经开始分崩离析（墙倒众人推）。

  B.青年人理想高远本是一件好事，但有些人今天听了一首歌，就想当一个歌唱家，明天听了一场报告，就想当科学家，这山望着那山高，是难以成就一番事业的（见异思迁）。

  C.孙中山在《三民主义之演讲》中说：“有一种志气，是大家公共的志，众人都向此做去，便容易成功，所谓众志成城”（众人拾柴火焰高）。

  D.针对日本岛根县议会制定的“竹岛日”条例案，为了以眼还眼，以牙还牙地报复日本，位于韩国南部庆尚南道的马山市议会18日通过了一项“对马岛日”条例案（针锋相对）。

  开始考试点击查看答案
• 2对下列句中加粗词语的解释不正确一项是

  A.孰是君也，而可无死乎（为……死）

  B.耻吾君于诸侯之国（受……耻辱）

  C.欲其旅进旅退（俱，一起）

  D.进不用命（听从）

  开始考试点击查看答案
• 3下列各句中加粗的熟语，使用恰当的一项是

  A.儒家传统中，孔孟都是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。

  B.这个厂管理不善，长期亏损，终于倒闭，树倒猢狲散，厂里的几百个工人也就各奔东西，自谋生路了。

  C.虽然我们取得了可喜的成绩，但决不能因此而满足不前。我们要得陇望蜀，给自己定一个更远大的目标才行。

  D.这位罪犯告诉警察说：“我原本有一个幸福美满的家庭，一家三口，相濡以沫。”

  开始考试点击查看答案
• 4下列句中加粗字的解释，正确的一项是

  A.室仅（只，不过） 方丈 雨泽下注（灌入，流入） 稍（稍微，略为） 为修葺 偃仰（俯仰，这里指安居，休息，形容生活怡然自得）

  B.迨（到，等到） 诸父异爨 逾（越过，超越） 庖而宴 凡（一共，总共） 再变 扃（远）牖而居

  C.读书久不效（效果） 时（常常，不时） 至轩中 吾妻来归（旧时指女子出嫁） 吾妻归宁（指女子出嫁到婆家来）

  D.先妣（指去世的母亲） 栏楯（栏杆） 增胜（美） 亭亭如盖（天盖）

  开始考试点击查看答案
• 5加粗词意义和用法相同的一项是

  A.然则诸侯之地有限 是又在六国下矣

  B.向使三国各爱其地 非及向时之士也

  C.以地事秦，犹抱薪救火 犹有可以不赂而胜之之势

  D.思厥先祖父 左丘失明，厥有《国语》

  开始考试点击查看答案
• 6下列句中加粗的词没有活用的一项是

  A.栗深林兮惊层巅

  B.一夜飞度镜湖月

  C.云青青兮欲雨

  D.虎鼓瑟兮鸾回车

  开始考试点击查看答案
• 7下列句子中加粗的虚词的用法，相同的一组是

  A.①句读之不知，惑之不解 ②人非生而知之者，孰能无惑

  B.①闻古之人有舜者，其为人也 ②求其所以为舜者，责于已曰

  C.①作《师说》以贻之 ②酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢（《醉翁亭记》）

  D.①是故无贵无贱，道之所存，师之所存也 ②圣人无常师

  开始考试点击查看答案
• 8下列各句中加粗字的解释不正确的一项是

  A.其责己也重以周（周密，全面）

  B.就其如舜者（趋向，靠近）

  C.恐恐然惟惧其人之不得为善之利（擅长）

  D.一善易修也（做到）

  开始考试点击查看答案
• 9下列各组中书写完全正确的一项是

  A.舞榭歌台 沧皇烽火

  B.金弋铁马 杨州巷陌

  C.玉簪螺髻 鲈鱼栏竿

  D.脍炙人口 岑寂揾

  开始考试点击查看答案
• 10下列句中加粗的成语，使用正确的一项是

  A.“天涯共此时”这个栏目使所有的炎黄子孙在内心深处都受到一种强烈的震撼，可谓感同身受。

  B.来自地面测控站和“远望号”测量船的数据开始源源不断地汇集到指挥控制中心。

  C.对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，学生长大了自然会解决。

  D.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品就雨后春笋般冒出来了。

  开始考试点击查看答案