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心理发展阶段滞留此期的人成年后易出现同性恋倾向

发布时间:2021-03-10

A.口唇期

B.肛门期

C.生殖器期

D.潜伏期

E.生殖期

试卷相关题目

  • 1心理发展阶段滞留此期的人倾向于吝嗇、极度俭省、讲求秩序、洁癖和强迫等

    A.口唇期

    B.肛门期

    C.生殖器期

    D.潜伏期

    E.生殖期

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  • 2心理发展阶段滞留此期的人很可能有咬手指甲、贪吃的习惯

    A.口唇期

    B.肛门期

    C.生殖器期

    D.潜伏期

    E.生殖期

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  • 3酸葡萄心理和甜梓檬心理属于

    A.否认

    B.升华

    C.投射

    D.合理化

    E.认同

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  • 4某学生考试不及格后责怪老师出题太偏,监考过严。这种心理防御机制属于

    A.否认

    B.升华

    C.投射

    D.合理化

    E.认同

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  • 5某中学生非常喜欢足球,并经常身穿喜欢的足球队的队服,将发型也理剪成足球明星的发型,模仿明星们的举止行为方式。这种心理防御机制属于

    A.否认

    B.升华

    C.投射

    D.合理化

    E.认同

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  • 6获得消退法长期疗效的前提

    A.积极地关注孩子日常的建设性行为

    B.坚决彻底地执行消退程序

    C.消退爆发现象

    D.消退不同于忽视

    E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施

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  • 7消退法快速起效的保证

    A.积极地关注孩子日常的建设性行为

    B.坚决彻底地执行消退程序

    C.消退爆发现象

    D.消退不同于忽视

    E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施

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  • 8在开始实施时,行为反应下降反而短暂性的增加的现象称

    A.积极地关注孩子日常的建设性行为

    B.坚决彻底地执行消退程序

    C.消退爆发现象

    D.消退不同于忽视

    E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施

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  • 9认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源

    A.特质理论

    B.斯金纳的强化理论

    C.班杜拉的社会学习理论

    D.罗杰斯的自我理论

    E.精神分析理论

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  • 10由于不适当的学习导致了异常行为的产生

    A.特质理论

    B.斯金纳的强化理论

    C.班杜拉的社会学习理论

    D.罗杰斯的自我理论

    E.精神分析理论

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