下列对“核心能力”的理解，符合文意的一项是（    ）

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• 1下列的理解和分析，不符合文意的一项是

  A.礼义教化是国之大事，百姓知礼义国家才能兴盛。

  B.小大之材各得其宜，才能一心同归，政通人和。

  C.昏庸的君主只会作用那些对自己惟命是从的人。

  D.治国离不开严刑峻法，否则就会人心涣散，乱象丛生。

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• 2下列语句编为四组，全部直接反映重礼义教化思想的一组是①法能刑窃盗者，而不能使人为伯夷之廉②无法不可以为治也，不知礼义不可以行法③被创流血，至难也，然越人为之以求荣也④百工维时，庶绩咸熙，礼义修而任贤德也⑤其于化民也，若风之摇草木，无之而不靡⑥入孝出悌，言为文章，行为仪表，教之所成也

  A.①③⑤

  B.①②⑤

  C.②④⑥

  D.③④⑥

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• 3下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是

  A.非崇善废丑（则）不向礼义

  B.无法不可以为治也，（故）不知礼义不可以行法

  C.言为文章，行为仪表，（此）教之所成也

  D.非可刑而不刑（之）也

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• 4下列有关文学常的表述，错误的一项是

  A.《再别康桥》.《雨巷》.《大堰河——我的保姆》.《乡愁》，分别是徐志摩.戴望舒.艾青.余光中的诗作。

  B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家，前者是批判现实主义文学巨匠，后者是西方现代主义文学奠基人。

  C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给以很高评价，这部小说的作者是清代的蒲松龄。

  D.人称“小杜”的唐代作家杜牧，工诗擅文，《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。

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• 5下列句子，没有语病的一句是

  A.素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭.社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。

  B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家，因为狙击要求威力大，精度高，但中国狙击步枪偏选择了小口径。

  C.几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。

  D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

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• 6下列说法不符合文意的一项是（    ）

  A.文中所谓的“核心竞争力”，是对“核心能力”这一概念的误读与误用。

  B.公司如果一味依靠外在竞争优势或只致力于当下竞争，其前途堪忧。

  C.劳动力资源丰富，营销人员优秀能使公司在竞争中保持永久优势。

  D.对于任何公司或国家来说，忧越的资源都可能带来负面的影响。

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