试卷相关题目
- 1“先行组织者”教学策略的学习理论基础是
A.认知发现理论
B.认知接受理论
C.认知目的理论
D.认知建构理论
开始考试点击查看答案 - 2体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是
A.社会学习理论
B.操作条件反射理论
C.认知学习理论
D.人本主义学习理论
开始考试点击查看答案 - 3某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
开始考试点击查看答案 - 4根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应,这种学习是
A.连锁学习
B.辨别学习
C.概念学习
D.规则学习
开始考试点击查看答案 - 5关于教学与发展的关系,维果茨基的基本观点是
A.教学跟随发展
B.教学与发展并行
C.教学促进发展
D.教学等同于发展
开始考试点击查看答案 - 6说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于
A.描述性知识
B.陈述性知识
C.程序性知识
D.条件性知识
开始考试点击查看答案 - 7学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息做出进—步的推理和预期,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解.这一知识建构的心理机制是
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.重组
开始考试点击查看答案 - 8阅读、写作、运算等技能主要是
A.运动技能
B.动作技能
C.策略技能
D.心智技能
开始考试点击查看答案 - 9在操作技能的学习过程中,主要依*视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
开始考试点击查看答案 - 10学生用“—巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于
A.注意策略
B.复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
开始考试点击查看答案
最新试卷
企事业内部考试类其他其他积分换房
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他科目一法律法规知识
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他神东地测公司消防安全知识培训考试
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他硫化氢
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他矿山救护队理论500题多项选择题(100
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他矿山救护队理论500题单选题(100题)
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他矿山救护队理论500题判断题部分(100
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他矿井防尘工三基考试试题
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他矿井通风单选题
类别:招考类其它企事业内部考试类其他其他矿井维修钳工721 多选189题
类别:招考类其它