下列关于问题解决策略的表述，正确的有

试卷相关题目

• 1测量记忆保持量的方法有

  A.再认法

  B.重构法

  C.节省法

  D.词干补笔法

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• 2根据注意的认知资源理论，下列表述正确的有

  A.注意资源是有限的

  B.注意资源是由唤醒水平决定的

  C.输入刺激本身可以自动占用认知资源

  D.人可以灵活地支配注意资源的分配

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• 3某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二学生平均分为80分，标准差为6。结论正确的是

  A.初一分数比初二分数离散程度大

  B.初二分数比初一分数离散程度大

  C.两个年级的分数离散程度无法比较

  D.两个年级的分数离散程度一样大

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• 4在某心理学试验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是

  A.χ2检验

  B.F检验

  C.t检验

  D.Z检验

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• 5下列关于t分布的表述，错误的是

  A.对称分布

  B.随着n的大小而变化的一簇曲线

  C.自由度较小时，t分布是均匀分布

  D.自由度越大，t分布越接近标准正态分布

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• 6荣格认为人格是一个相互作用的结果，它包括

  A.意识

  B.前意识

  C.个人潜意识

  D.集体潜意识

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• 7根据维果斯基的观点，高级心理机能的特点有

  A.依靠生物进化获得

  B.以符号为中介

  C.反应水平是概括和抽象的

  D.受社会文化历史规律的制约

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• 8持能力实体观的个体，其认知与行为的特点有

  A.认为能力是稳定的，不可改变的特征

  B.认为有些人天生比另一些人聪明

  C.倾向于建立表现目标

  D.倾向于使用深层学习策略

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• 9开展以动物为研究的被试时， 下列表述正确的有

  A.给动物以人道对待

  B.为保证实验顺利进行，动物解剖时可以不使用麻醉剂

  C.获取、照料、使用和处理动物以符合实验设计要求为主

  D.当动物生命结束时，需要快速且无痛

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• 10下列关于选择反应时的表述正确的有

  A.选择反应时与选择刺激数目之间是呈线性关系

  B.刺激-反应之间的相似性越高，选择反应时越长

  C.准备状态与不同选择反应时之间存在较高的相关

  D.个体成熟后随着年龄的增长，选择反应时缩短

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