试卷相关题目
- 1该患儿脱水的程度和性质是
A.中度等渗脱水
B.中度高渗脱水
C.重度等渗脱水
D.重度高渗脱水
E.重度低渗脱水
开始考试点击查看答案 - 2针对此患者的特点,最佳的护患关系模式为
A.指导型
B.被动型
C.共同参与型
D.指导-合作型
E.主动-被动型
开始考试点击查看答案 - 3导致此次交谈失败的个人生理因素是患者的
A.文化层次低
B.情绪烦躁
C.年龄较大
D.伤口疼痛
E.女儿在场
开始考试点击查看答案 - 4影响此次护患沟通的隐秘性因素是
A.患者伤口疼痛
B.患者无文化
C.护士未关闭手机
D.患者女儿在场
E.患者年龄较大
开始考试点击查看答案 - 5时候护士长针对组织护士进行分析和讨论,促进护士们认识和改进。这种做法属于
A.前馈控制
B.过程控制
C.反馈控制
D.直接控制
E.间接控制
开始考试点击查看答案 - 6补液后脱水征消失,但突然全身抽搐,两眼上翻,考虑为
A.低血糖
B.低钾血症
C.低钙血症
D.低钠血症
E.氮质血症
开始考试点击查看答案 - 7该患儿的贫血属于
A.无贫血
B.轻度
C.中度
D.重度
E.极重度
开始考试点击查看答案 - 8应采取的措施是
A.输血治疗
B.口服铁剂
C.口服叶酸
D.口服维生素C
E.肌注维生素B12
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