马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低到高依次为
A.生理,爱与归属,安全,尊重,自我实现
B.生理,安全,爱与归属,尊重,自我实现
C.安全,生理,爱与归属,尊重,自我实现
D.安全,生理,尊重,爱与归属,自我实现
E.生理,安全,尊重,爱与归属,自我实现
试卷相关题目
- 1人际间关系模式是由谁提出的
A.佩普劳
B.纽曼
C.奥瑞姆
D.罗伊
E.马斯洛
开始考试点击查看答案 - 2下列哪种病人入院时可免浴:
A.慢性支气管炎
B.急性扁桃体炎
C.高血压
D.急性心肌梗塞
E.慢性阑尾炎待手术
开始考试点击查看答案 - 3以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况的护理是
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
E.整体护理
开始考试点击查看答案 - 4护理理论的四个基本概念是
A.预防、治疗、护理、环境
B.病人、健康、社会、护理
C.人、环境、健康、预防
D.病人、预防、治疗、护理
E.人、环境、健康、护理
开始考试点击查看答案 - 5世界上第一所正式护士学校创建于
A.1854年,意大利,佛罗伦斯
B.1860年,英国,伦敦
C.1888年,中国,福州
D.1920年,德国,开塞维慈
E.1921年,法国,巴黎
开始考试点击查看答案 - 6在倾听技巧中,哪项是不可取的
A.全神贯注
B.集中精神
C.双方保持合适的距离
D.用心听讲
E.不必保持目光的接触
开始考试点击查看答案 - 7下列关于护患关系的理解不正确的是
A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B.护患关系是一种治疗关系
C.护患关系以护士为中心的关系
D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E.护患关系是在护理活动中形成的
开始考试点击查看答案 - 8下列哪项不是沟通的基本因素
A.信息的发现者和接受者
B.信息的内容
C.沟通的背景
D.沟通的方式
E.信息反馈过程
开始考试点击查看答案 - 9护士收集健康资料的目的中,错误的是
A.为了解病人的隐私,确立护理诊断提供依据
B.为寻找病因,制定护理措施提供依据
C.为了解病情变化,制定治疗方案提供依据
D.为了解病人的心理特征,选择护理实施方法提供依据
E.为了解治疗反应,评估护理行为提供依据
开始考试点击查看答案 - 10抢救病人中护士进行的工作下列哪项不正确
A.口头医嘱复诵后再执行
B.用完的空安瓿应及时处理
C.抢救后应及时请医生补写医嘱
D.抢救记录字迹清晰及时准确
E.医生未到时可先建立静脉通道
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