讨论群组研究的设计时,薛大夫的方案中下面有一项大家认为是正确的
A.在研究过程中发现可疑因子
B.两组中性别比例可以不一致
C.两组中年龄人数可以不一致
D.可根据被调查者的回忆得知
E.按可疑因子暴露和不暴露分组
试卷相关题目
- 1讨论病例一对照研究的设计时,薛大夫的方案没有注意到下面有一项是错误的
A.两组应是成组匹配型的
B.两组应是不匹配型的
C.两组应是混杂匹配型的
D.两组应是个体匹配型的
E.两组可是匹配型的,也可是不匹配型的
开始考试点击查看答案 - 2讨论用流行病学方法研究口腔疾病流行因素和病因时,大家都同意小张大夫下面的看法
A.研究应以纵向调查资料为基础
B.先提出危险因子假设
C.用调查资料就可推断和验证
D.研究需以横断面调查研究为基础
E.龋病病因学说是用流行病学方法得出的
开始考试点击查看答案 - 3讨论用流行病学方法研究口腔疾病史时,大家都同意小李大夫下面的观点
A.可以了解吃糖对牙龈出血的影响
B.有助于发现细菌对口腔癌的作用
C.有助于了解疾病的发展规律
D.研究可以提高医疗质量
E.研究可以区分疾病的发展阶段
开始考试点击查看答案 - 4口腔预防工作者在研究学龄儿童口腔保健问题时,有人提出首先要做的并得到一致同意的是
A.分析目前存在的问题,找出原因
B.收集口腔健康状况的资料
C.寻找适宜的口腔预防措施
D.取得学校行政领导的支持
E.如何培养口腔卫生习惯
开始考试点击查看答案 - 5在开展某社区的口腔健康调查前,讨论调查目的时有人提出下面的不正确意见被大家否定
A.作为基线资料,将来评价预防项目时做对比
B.了解高危人群,设计特殊预防项目
C.针对人群主要疾病,施以相应预防措施
D.制定医疗计划,满足治疗需要
E.调查资料供卫生行政部门制订政策提供依据
开始考试点击查看答案 - 6对实验研究的人群选择,大家都同意主任的正确意见是
A.从学龄儿童也可观察根面龋情况
B.选择流动人群不易流失
C.用学校人群可控性好
D.老年组观察牙周疾病好
E.选学龄前儿童观察氟牙症
开始考试点击查看答案 - 7对样本含量大家有不同意见,但小刘的建议教授给予了肯定
A.患病率低则样本量要大
B.患病率高样本量要大
C.工型错误值小则样本量小
D.Ⅱ型错误值小则样本量小
E.决定样本量主要凭经验
开始考试点击查看答案 - 8关于在学校为期两年的含氟牙膏防龋临床试验中用何种龋病指数,课题组长的正确意见是
A.dmft
B.dmfs
C.DMFT
D.DMFS
E.Deft
开始考试点击查看答案 - 9在分析龋病的人群分布中性别因素时,吴老师关于恒牙女性高于男性的正确解释是
A.女性爱吃零食
B.男性不爱刷牙
C.男性釉质矿化好
D.女性龋齿易感性高
E.女性牙齿萌出早
开始考试点击查看答案 - 10在龋病流行病学的集体备课时,王教授指出研究生甲对年龄因素的提法有一处是不对的
A.5~7岁乳牙患龋达高峰
B.9岁以后乳牙患龋率下降
C.恒牙萌出即可患龋
D.30岁左右恒牙龋达高峰
E.老年人根面龋发病率上升
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