关于生物―心理―社会医学模式,下述提法中错误的是( )
A.人们关于健康和疾病的基本观点
B.医学道德进步的重要标志
C.医学临床活动和医学研究的指导思想
D.医学实践的反映和理论概括
E.对医德修养和医德教育的最全面认识
试卷相关题目
- 1关于医学伦理学的任务,错误的是( )
A.反映社会对医学的需求
B.为医学的发展导向
C.为符合道德的医学行为辩护
D.努力解决医学活动中产生的伦理问题
E.满足患者的所有要求和利益
开始考试点击查看答案 - 2强迫症的核心症状为( )
A.强迫行为
B.强迫意向
C.强迫表象
D.强迫性恐惧
E.强迫观念
开始考试点击查看答案 - 3苯二氮卓类抗焦虑药物的主要作用是( )
A.精神松弛
B.肌肉松弛
C.精神和肌肉都松弛
D.阻断多巴胺受体
E.阻断5-羟色胺受体
开始考试点击查看答案 - 4慢性焦虑状态即普遍性焦虑症一般不包括的状是案:
A.震颤
B.胸部紧压感
C.出汗、面色苍白、心跳加快
D.尿频、尿急
E.气透不过来,濒死感
开始考试点击查看答案 - 5通常三环类抗抑郁药物的每天治疗剂量为( )
A.50mg
B.50~75mg
C.75~100mg
D.150~300mg
E.300~400mg
开始考试点击查看答案 - 6在分配稀有卫生资源时,不应该坚持的是( )
A.个人的实际需要
B.个人之间的平均分配
C.个人的支付能力
D.个人的实际工作能力
E.个人对社会的贡献
开始考试点击查看答案 - 7关于医务人员的同情感,错误的是( )
A.它是医务人员发自内心的情感
B.它是促使医务人员为患者服务的原始动力
C.它是医德情感内容中低层次的情感
D.它是责任感的基础
E.它比责任感具有较大的稳定性
开始考试点击查看答案 - 8生物―心理―社会医学模式建立在20世纪的( )
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
E.90年代
开始考试点击查看答案 - 9在下列各项中,对病人不会造成伤害的是( )
A.医务人员的知识和技能低下
B.医务人员的行为疏忽和粗枝大叶
C.医务人员强迫病人接受检查和治疗
D.医务人员对病人呼叫或提问置之不理
E.医务人员为治疗疾病适当的限制或约束病人的自由
开始考试点击查看答案 - 10关于医德情感,正确的说法是( )
A.它与医德义务无关
B.它以医务人员个人的需要为前提
C.它应能满足病人的一切需要
D.它是医务人员的盲目冲动
E.它是医务人员内心体验的自然流露
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